8.将三种不同植物的细胞放在同一浓度的蔗糖溶液中.出现了 如图所示的状态.你认为这三种细胞在未发生上述情况 之前.其细胞液的浓度应是 A.A>C>B B. C>B>A C. B>A>C D.A>B>C 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):

(1)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧浓度的是乙图中________点浓度,表示⑧侧生长素浓度的是乙图中________点浓度,此现象体现了生长素作用的                 性。

(2)下表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:

 

种子发芽

顶端优势

果实生长

器官脱落

插条生根

生长素

 

促进

促进

抑制

促进

赤霉素

促进

促进

促进

抑制

抑制

细胞分裂素

促进

降低

促进

抑制

 

脱落酸

一般抑制

 

 

促进

 

乙烯

 

 

抑制

促进

 

①表中结果说明植物的正常生长发育过程是      的结果。其根本原因是          的结果。

②膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是             类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂,可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象。

 

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请分析回答:

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ,可选用图中      点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示。根据图中的     组所示结果进行比较,可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而根据图中的     组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。

(3)请利用提供的材料和用具设计一个实验方案,探究乙稀和脱落酸促进植物叶片脱落效果的差异。

材料和用具:生活状态相同的同种植物若干株,适宜浓度的脱落酸和乙烯利(一种乙烯释放剂),蒸馏水及所需的相关器材和用具。

实验原理:使用适宜浓度的乙烯和脱落酸处理植物叶片后,可以缩短植物叶片脱落的时间。

实验步骤:

第一步:把生活状态相同的同种植物分成A、B、C三组。

第二步:A组用      喷洒叶片;B组用           喷洒叶片;C组用等量蒸馏水喷洒叶片。

第三步:置于相同温度、光照条件下,观察并记录            

预测实验结果,得出相应结论:

                                  

                                  

                                  

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23. 同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):

(1)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧浓度的是乙图中________点浓度,表示⑧侧生长素浓度的是乙图中________点浓度,此现象体现了生长素作用的                 性。

(2)下表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:

种子发芽

顶端优势

果实生长

器官脱落

插条生根

生长素

促进

促进

抑制

促进

赤霉素

促进

促进

促进

抑制

抑制

细胞分裂素

促进

降低

促进

抑制

脱落酸

一般抑制

促进

乙烯

抑制

促进

①表中结果说明植物的正常生长发育过程是                的结果。其根本原因是                    的结果。

②膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是             类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂,可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象。

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请分析回答:

1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。据甲图可知应选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示。根据图中的________组所示结果进行比较,可得出顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而根据图中的________组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。

3)请利用提供的材料和用具设计一个实验方案,探究乙稀和脱落酸促进植物叶片脱落效果的差异。

材料和用具:生活状态相同的同种植物若干株,适宜浓度的脱落酸和乙烯利(一种乙烯释放剂),蒸馏水及所需的相关器材和用具。

实验原理:使用适宜浓度的乙烯和脱落酸处理植物叶片后,可缩短植物叶片脱落的时间。

实验步骤:

第一步:把生活状态相同的同种植物分成ABC三组。

第二步:A组和B组分别用________喷洒叶片;C组用等量蒸馏水喷洒叶片。

第三步:置于相同温度、光照条件下,观察并记录________

预测实验结果,得出相应结论:

________

________

________

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(8分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。

(1)根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的三种可能原因。
原因1是:内侧细胞中的生长素浓度比外侧高,且其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快。
原因2是:   ,但其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快。
原因3是:内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但内外侧细胞对生长素的   不同,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。
(2)进一步的研究表明,原因3是正确的。某同学设计了如下实验对此进行验证。请完成相关空缺的内容。
Ⅰ.实验器材:某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)若干、大小相同的   若干、   若干、刀片、测量角度的工具。
Ⅱ.实验原理:略。
Ⅲ.实验步骤(过程图示如下):

①将所有植物的幼茎段对半纵切,再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。
②取20根半边茎切段,在其底端的   外侧的琼脂小块依次标记为A1、A2、……、A20,内侧的琼脂小块依次标记为B1、B2、……、B20
③一段时间后,将所有琼脂小块分别放置在   的顶端左侧,在适宜条件下培养一段时间。
④待胚芽鞘出现明显的   现象后,用测量角度工具测出每枝胚芽鞘的弯曲度,记录于下表中。(表格略)
Ⅳ.预期实验结果:                  

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