（10分）生物小组的同学为研究叶绿体色素吸收不同波长的光，设计了一个实验，其方法步骤如下：

A．选7株天竺葵，制作7只能装下天竺葵的黑色硬纸盒，在每个硬纸盒内分别装上一只不同颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）的彩灯；

B．将7株天竺葵立即放入7只黑色硬纸盒中，接通电源，照射4 h；

C．取7只烧杯，各装入70%的酒精至烧杯的1/3处；

D．取7只培养皿，各装入碘液至培养皿的1/3处；

E．从经过照光处理后的7株天竺葵上，各取一片叶片放入烧杯中，隔水加热，待叶片脱绿、漂洗后，将叶片放入培养皿中，并使碘液浸没叶片；

F．观察叶片的颜色变化。

请根据以上实验设计，回答问题：

（1）请指出实验设计中三处明显的不足，并提出修改意见。

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

修改意见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

修改意见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

修改意见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

（2）某同学用普通光学显微镜观察天竺葵的叶肉细胞，仔细观察一段时间后，如果要进一步确认这些细胞是否为活细胞，请你为该同学介绍一种判断方法。简述该方法的操作过程和出现的现象，并说明该方法能够判断这些细胞是活细胞的理由。

方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

判断理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

生物小组的同学为研究叶绿体色素吸收不同波长的光，设计了一个实验，其方法步骤如下：

A．选7株天竺葵，制作7只能装下天竺葵的黑色硬纸盒，在每个硬纸盒内分别装上一只不同颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）的彩灯；

B．将7株天竺葵立即放入7只黑色硬纸盒中，接通电源，照射4 h；

C．取7只烧杯，各装入75%的酒精至烧杯的1/3处；

D．取7只培养皿，各装入碘液至培养皿的1/3处；

E．从经过照光处理后的7株天竺葵上，各取一片叶片放入烧杯中，隔水加热，待叶片脱绿、漂洗后，将叶片放入培养皿中，并使碘液浸没叶片；

F．观察叶片的颜色变化。

请根据以上实验设计，回答问题：

（1）请指出实验设计中三处明显的不足，并提出修改意见。

①                                                              

修改意见：                                                          

②                                                               

修改意见：                                                          

③                                                             

修改意见：                                                          

（2）某同学用普通光学显微镜观察天竺葵的叶肉细胞，仔细观察一段时间后，如果要进一步确认这些细胞是否为活细胞，请你为该同学介绍一种判断方法。简述该方法的操作过程和出现的现象，并说明该方法能够判断这些细胞是活细胞的理由。

方法：                                                                      。

判断理由：                                                                     。

（09宝鸡市质检）（26分）Ⅰ．生物兴趣小组的同学设计了一个有关光合作用的实验，其方法步骤如下

    A．先制作7个能装下天竺葵的黑色硬纸盒，在每个硬纸盒内分别装上一只不同颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）的灯泡，再选7株天竺葵

    B．将7株天竺葵立刻放入7只黑色硬纸盒中，接通电源，照射4h。

    C．取7个烧杯，各装入70%的酒精至烧杯的1/3处。

    D．取7个培养皿，各装入碘液至培养皿的1/3处。

    E．从经过照光后7株天竺葵上，各取一片叶片放在烧杯中，隔水加热，待叶片脱绿、漂洗后，将叶片放在培养皿中，并使碘液浸没叶片

    F．观察叶片的颜色变化

请根据以上试验设计，回答问题：

（1）该实验的目的是                                  。

（2）请指出实验设计中三处明显的不足。

     ①                                                                   

     ②                                                                   

     ③                                                                    

（3）某同学用普通光学显微镜观察天竺葵的叶肉细胞，仔细观察一段时间后，如果要进一步确认这些细胞是否为活细胞，请你为该同学介绍一种判断方法，简述该方法能够判断这些细胞是活细胞的理由。

    ① 判断方法：                                         

    ② 判断理由：                                         

Ⅱ．右图表示人体血糖调节的模式图（虚线表示神经调节）。A、B、C、D、E表示器官，a、b表示激素，据图回答问题：

（1）写出下列器官的名称

A．           B．          C．         D．        

（2）           （填标号）是胰高血糖素，是由        分泌的。

（3）激素a、b之间的关系是                。

生物小组的同学为研究叶绿体色素吸收不同波长的光，设计了一个实验，其方法步骤如下：

A.选7株天竺葵，制作7只能装下天竺葵的黑色硬纸盒，在每个硬纸盒内分别装上一只不同颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）的彩灯；

B.将7株天竺葵立即放入7只黑色硬纸盒中，接通电源，照射4h；

C.取7只烧杯，各装入70%的酒精至烧杯的1/3处；

D.取7只培养皿，各装入碘液至培养皿的1/3处；

E.从经过照光处理后的7株天竺葵上，各取一片叶片放入烧杯中，隔水加热，待叶片脱绿、漂洗后，将叶片放入培养皿中，并使碘液浸没叶片；
F.观察叶片的颜色变化。
请根据以上实验设计，回答问题：

（1）请指出实验设计中三处明显的不足，并提出修改意见。
①__________；
修改意见：__________。
②__________；
修改意见：__________。
③__________；
修改意见：__________。

（2）某同学用普通光学显微镜观察天竺葵的叶肉细胞，仔细观察一段时间后，如果要进一步确认这些细胞是否为活细胞，请你为该同学介绍一种判断方法。简述该方法的操作过程和出现的现象，并说明该方法能够判断这些细胞是活细胞的理由。
方法：__________。
判断理由：__________。

用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是

A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用40倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右

B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母

C．观察叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动

D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪