题目列表(包括答案和解析)
细胞有丝分裂完成后,随机的、不均等的分配到两个子细胞的物质是1细胞核DNA2细胞核RNA3细胞质DNA4细胞质RNA
A、13 B、123 C、24 D、234
果蝇是遗传学常用的实验材料。下图选用果蝇的两个杂交实验,其中体色基因用A、a表示,翅型基因用B、b表示。已知果蝇某基因纯合可使合子致死,灰身对黑身显性。请据图分析回答:
(1)图中体现孟德尔遗传规律实质的是过程________(填序号)。图中发生基因重组的过程是________(填序号)。
(2)控制翅型的基因位于________染色体上,致死基因型为________。让杂交一的F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体的表现型及比例为________。
(3)杂交二中,F,代成活个体中a基因频率为________;此种果蝇种群繁殖多代后________(是、否)发生进化,原因是________。
(4)若将亲本雌果蝇的卵原细胞在用15N标记的培养基中完成一次有丝分裂,接着在不含有15N的培养基中继续培养至减数第二次分裂中期,则其染色体上的放射性标记分布情况是________。
果蝇是遗传学常用的实验材料。
下图选用果蝇的两个杂交实验,其中体色基因用A、a表示,翅型基因用B、b表示。已知果蝇某一基因纯合可使合子致死,灰身对黑身显性。请据图分析回答:
(1)图中体现孟德尔遗传规律实质的是过程 (填序号)。图中发生基因重组的过程是 (填序号)。
(2)控制翅型的基因位于__ 染色体上,致死基因型为 。让杂交一的F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体的表现型及比例为 (2分)。
(3)杂交二中,F1代成活个体中a基因频率为 ;此种果蝇种群繁殖多代后 (是、否)发生进化,原因是 。
(4)若将亲本雌果蝇的卵原细胞在用15N标记的培养基中完成一次有丝分裂,接着在不含有15N的培养基中继续培养至减数第二次分裂中期,则其染色体上的放射性标记分布情况是____。
根据所给资料回答有关遗传问题:
资料一:某校研究小组调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。
请回答下列问题:
(1)该种遗传病的遗传方式是 。
(2)假设第Ⅰ代个体的两对基因中均至少有一对基因是纯合的,Ⅱ-3的基因型为AAbb,且Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代均正常,则Ⅲ-1的基因型为 。Ⅱ-2的基因型为 。
(3)在上述假设的情况下,如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为 。
资料二:近日,我省某地发现一例人类染色体异常核型,患者缺少一条性染色体,并且5号染色体长臂出现裂隙,经鉴定,该染色体异常核型为世界首报。
另据调查,某外地也有一男子有类似遗传病,其表现型正常,但其一条14 号和一条21 号染色体相互连接形成一条异常染色体,如下图1。
减数分裂时异常染色体发生三条染色体会配对在一起,如下图2,配对的三条染色体中,在分离时,任意配对的两条染色体移向一极,另一条染色体随机移向细胞另一极。
请回答下列问题:
(4)观察异常染色体应选择处于 期的细胞。图2所示的异常染色体行为是 。(多选)
A.交换 B.联会 C.螺旋化 D.着丝粒的分裂
(5)图1所示的变异是 。
(6)如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有 种。试分析该男子与正常女子婚配能否生育染色体组成正常的后代 。
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