45.如图所示为人体的生命活动调节示意图.请分析回答. (1)在神经系统中. 是调节内分泌活动的枢纽, 是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢. (2)若图中激素为甲状腺激素.则表示其反馈调节的过程有 ,若图中激素为抗利尿激素.则其作用的靶器官是 . (3)日照变长促使多数鸟类产蛋.据图用字母表示该生理的调节过程 . (4)神经调节中兴奋的传导包括 两个过程.神经递质的作用是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是

A.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节

B.当人的手被针扎时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节

C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

D.若图表示体温调节过程,则体温调节属于神经——体液调节

 

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如图所示为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是

A.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节
B.当人的手被针扎时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节
C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
D.若图表示体温调节过程,则体温调节属于神经——体液调节

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题。

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线    ,可选用图中     点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如乙图所示。由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有    作用。根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的    点。

(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是                ;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是                                             

 (4)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为   点对应的浓度(用右图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的     。比较图中三条曲线,能说明                                             

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题。

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线   ,可选用图中  点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如乙图所示。由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有    作用。根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的     点。

(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是                            ;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是                                      

(4)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为     点对应的浓度(用右图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的  。比较图中三条曲线,能说明                                                        

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题。

















(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线    ,可选用图中   点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如乙图所示。由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有   作用。根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的  点。

(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是     ;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是    

(4)科研人员利用某些植物,研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用,列举部分结果如下:

生长阶段

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

乙烯

种子发芽

+

+

+

花芽形成

+

+

+

+

+

果实生长

+

+

+

+

器官脱落

+

+

衰老

+

+

    (注:“+”表示促进;“—”表示抑制)

由表可以看出, 植物生长的不同阶段都是受    。而从本质上看,植物生命活动的调节受    程序性表达的调控。

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