4.下图所示.甲.乙.丙.丁分别代表某一微生物不同的生存 环境.1.2.3.4.5.6.7表示其所能产 生的酶.下列相关叙述错误的是 A.甲中微生物特有的酶是4.乙中特有的酶是5.丙中特有的酶是6.丁中特有的酶是7 B.生活在乙中的该微生物存在合成5的基因.不存在合成6的基因 C.1.2.3是该微生物一直存在的酶.所以是组成酶 D.4.5.6.7是诱导酶.它们的合成与甲.乙.丙.丁中存在的诱导物有关 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有三个生态系统,请根据相关信息分析回答:

Ⅰ.下表是对生态系统㈠营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:

                         单位:102千焦/m2/年

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

(1)该生态系统中生产者是     ,能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是          

(2)该生态系统中B与D的种间关系为       ,若C大量死亡,则在一定时间内种群密度增加的种群是       

(3)右图是本生态系统中常见两种害虫「拟谷盗」与「扁拟谷盗」的生态栖位偏好图。根据该图,下列哪些选项正确?











A.在干燥、高温条件下,拟谷盗有竞争优势

B.在潮湿、低温条件下,扁拟谷盗有竞争优势

C.在潮湿、中温条件下,扁拟谷盗有竞争优势

D.在干燥、中温条件下,拟谷盗有竞争优势

(4)该生态系统曾受到轻微污染,生态平衡并未遭到破坏,说明该生态系统具有较强的       稳定性。

(5)从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量是否增加?为什么?

Ⅱ.右图表示生态系统㈡的食物网。








(1)乙、丙的关系为    ,若乙生物被全部杀死,则戊获得的能量将    (增多、不变、减少),理由是                     

(2)若戊被捕杀,数量首先会减少的是_______,原因是____________      _________。

(3)若戊的食物2/3来自乙,其余来自丁,则戊体重每增加3Kg,至少需要消耗甲_________Kg。

Ⅲ. 经调查,生态系统㈢的食物链中共有三个营养级的生物,分别用X、Y、Z表示第一、二、三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后变化成如图乙所示,下列叙述正确的是(  )


A.X、Y、Z可以称之为群落

B.变化前后该群落的丰富度没有发生变化

C.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势

D.Z营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象没有选择性的结果

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草原生态系统是由草原地区生物(植物、动物、微生物)和非生物环境构成的,是进行物质循环与能量交换的基本机能单位。下表是内蒙古草原生态系统能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成各营养级的不同种群〔表中数据单位:102kJ/(m2 .年)〕。请据表回答下列问题:

种群

同化固定的能量

体内固定的能量

呼吸消耗的能量

16.74

4.54

12.2.

70

15.8

54.2

930

229

701

69.5

20

49.5

1.674

0.4

1.274

(1)该生态系统的基石是上表种群的             ;碳在各间是以         的形式进行流动的。

(2)在甲、乙、丙、丁、戊所构成的营养结构中,第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为          ;若要调查乙(野兔)的种群密度,一般可采取的方法是        

(3)由于某种原因使物种丁灭绝了,但生态系统各营养级间的能量传递效率并未发生改变,则最终戊的数量会                ,该生态系统的抵抗力稳定性会           

(4)下图表示该生态系统中能量流向物种甲后发生的变化示意图。图中A表示物种甲同化的能量,则C、D表示的含义分别为                     

 

 

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下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。请据图作答:

(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?为什么?                                                            

(2)甲图中A、B两个细胞分别对应于丁图的时期分别是            (填小写字母)。

(3)图丁中AB段形成的原因是                              ;图丁中CD段形成的原因是                                    

(4)观察到的生长点细胞中,大多数细胞处于                              期,原因是                                                   

(5)若丁图对应的是减数分裂过程中的变化,则CD段对应的时期为                

(6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb,则该动物的一个精原细胞产生的精子基因型为                                                                   

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下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。请据图作答:

(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?为什么?                                                           
(2)甲图中A、B两个细胞分别对应于丁图的时期分别是           (填小写字母)。
(3)图丁中AB段形成的原因是                             ;图丁中CD段形成的原因是                                    
(4)观察到的生长点细胞中,大多数细胞处于                             期,原因是                                                  
(5)若丁图对应的是减数分裂过程中的变化,则CD段对应的时期为                
(6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb,则该动物的一个精原细胞产生的精子基因型为                                                                   

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下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。请据图作答:

(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?为什么?                                                            

(2)甲图中A、B两个细胞分别对应于丁图的时期分别是            (填小写字母)。

(3)图丁中AB段形成的原因是                              ;图丁中CD段形成的原因是                                    

(4)观察到的生长点细胞中,大多数细胞处于                              期,原因是                                                   

(5)若丁图对应的是减数分裂过程中的变化,则CD段对应的时期为                

(6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb,则该动物的一个精原细胞产生的精子基因型为                                                                   

 

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