练习册

  • 练习册
  • 试题
    下列选项中没有采用植物组织培养技术的是 A花药离体培养得到单倍体植株 B水仙花球茎水培至开花 C 人工种子的培育过程 D细胞工程培育“番茄-马铃薯 杂交植株 2.右图表示的生物学原理不包括 A 旱生植物细胞产生CO2速率与土壤的通气状况的关系 B 酵母菌细胞产生CO2的速率与大气中O2的关系 C 蔬菜大棚内某一时间段内的O2浓度变化 D固定容积的发酵罐内酵母菌细胞对数与时间的关系 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列选项中没有采用植物组织培养技术的一项是
    [     ]
    A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
    B．利用花药离体培养得到单倍体植株
    C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
    D．利用细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

    查看答案和解析>>

    下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是  

    A．采用花药离体培养得到单倍体植株

    B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

    C．人工种子的培育过程

    D．运用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

     

    查看答案和解析>>

    下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是           (  )

    A.采用花药离体培养得到单倍体植株

    B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

    C.人工种子的培育过程

    D.运用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株

     

    查看答案和解析>>

    下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是           (  )

    A.采用花药离体培养得到单倍体植株

    B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

    C.人工种子的培育过程

    D.运用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株

    查看答案和解析>>

    下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是  

    A．采用花药离体培养得到单倍体植株
    B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
    C．人工种子的培育过程
    D．运用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案