果蝇是很好的遗传学实验材料，某小组以果蝇为材料进行了下列相关实验。

（1）如果将孵化后4-7d的长翅果蝇幼虫放在35-37℃环境下（正常培养温度为25℃）处理6-24h,结果培养出的成虫中出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，此现象说明表现型是          作用的结果。

（2）实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出如图20所示图像，有关说法正确的是           （填写字母序号）

A．此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组

B．位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因

C．若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另   外三个精子的基因型为DY,dx,dY

D．果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

（3）已知果蝇中灰身与黑身、截刚毛与正常刚毛、对CO₂敏感对CO₂有抗性为三对相对

性状，三对相对性状独立遗传，其中控制正常刚毛和截刚毛的基因位于X和Y染色体上，现选取果蝇的两个纯系品种进行两组杂交，其杂交方式及结果如下：

根据以上试验结果分析回答；

①对CO₂有抗性的遗传方式属于         遗传。研究发现，果蝇对CO₂有抗性产生的根本原因是控制对CO₂敏感的基因上由一个碱基被替换，从而使相应蛋白质的第151位丝氨酸被脯氨酸替代，已知丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG、AGU、AGC，脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG，由此推测DNA模板链上决定第151位氨基酸的有关碱基     

    被          替换

②如果控制正常刚毛和截刚毛的基因用A、a表示，控制灰身和黑身的基因用B、b表示，上述杂交二中F₁代的灰身、正常刚毛的果蝇基因型是        和          。

（4）基因突变大多数对生物有害，甚至导致死亡。在做果蝇实验时发现了一只由于单基因突变从而表现突变性状的雌蝇（简称为突变型），让这只雌蝇与1只野生型的雄蝇进行交配（Y染色体上无相关基因），F₁中野生型与突变型之比为2∶1。且雌雄个体之比也为2∶1。请你用遗传图解对这个现象进行解释并作说明（相关基因用R、r表示，要求写出亲代的基因型、表现型以及子代所有的基因型和表现型。）

（10分）下面甲图为某动物的一对性染色体简图。（①为Y染色体，②为X染色体）。①和②有一部分是同源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（甲图中的Ⅱ₁和Ⅱ₂片段），该部分基因不互为等位。

（1）分析甲图，位于Ⅱ₁片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙图的        （填编号）相符，其遗传特点是                                       。

（2）乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱，其中肯定不属于Ⅱ₂片段上隐性基因控制的是                 （填字母代号，多选）。

（3）假设控制黄毛（A）与白毛（a）相对性状的基因A（a）位于甲图所示①和②染色体的I片段，某雌性杂合子与雄性杂合子杂交，其后代的表现型及比例为                。

（4）假设该动物为果蝇，科学家在研究时发现，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为完全显性。如果现有各种纯种果蝇（X^BY、X^bY看作纯种）若干只，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于同源的I片段还是位于非同源的Ⅱ₂片段，请写出遗传图解（可不写出配子），并用文字简要说明你的推断过程。（6分）

简要说明：                                                                  。

某小组以果蝇为材料进行遗传实验。已知果蝇中灰身与黑身、长翅与残翅、红眼与白眼为三对相对性状，其中眼色基因位于X染色体上，体色和翅形基因位于常染色体上。

请回答：

(1)选择果蝇作实验材料的优点是_____________和____________。　

(2)欲测定果蝇基因组的DNA序列，应测_____________条染色体上的DNA。

(3)在体色和眼色这两对相对性状中；正交与反交产生子代结果不一致的亲本组合性状分别是_________________________。

(4)如果将孵化后4—7d的长翅果蝇幼虫放在35-37~C环境下(正常培养温度为25~C)处理6-24h，结果培养出的成虫中出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇，这些残翅果

　 蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这说明基因与性状的关系是____________________________________。

(5)基因突变大多数对生物有害，甚至导致死亡。在做果蝇实验时发现1只突变型(单基因突变)的雌蝇与1只野生型的雄蝇交配，F，中野生型与突变型之比为2：1，且雌雄个体之比也为2：1。请你对这个现象用遗传图解表示并作说明(基因用R、r表示，其它字母表示不给分)。

下面甲图为某动物的一对性染色体简图。①和②有一部分是同源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（甲图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段），该部分基因不互为等位。

（1）分析甲图，位于Ⅱ₁片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙图的        （填编号）相符，其遗传特点是                                       。

（2）乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱，其中肯定不属于Ⅱ₂片段上隐性基因控制的是                 （填字母代号）。

（3）假设控制黄毛（A）与白毛（a）相对性状的基因A（a）位于甲图所示①和②染色体的I片段，某雌性杂合子与雄性杂合子杂交，其后代的表现型及比例为        。

（4）假设该动物为果蝇，科学家在研究时发现，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为完全显性。如果现有各种纯种果蝇若干只，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于同源的I片段还是位于非同源的Ⅱ₂片段，请写出遗传图解，并用文字简要说明你的推断过程。

（18分）Ⅰ.果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。下图一表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，下表显示有关基因与性状的关系，请据图表分析回答：

（1）摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的                   假说。
（2）若不考虑突变,该果蝇最多能产生       种不同基因型的配子。
（3）若只考虑表中的体色与翅形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配，理论上F₁中不同于亲本表现型的个体占            。
Ⅱ.棉花雌雄同株，棉纤维大多为白色，目前各种天然彩棉很受大众喜爱。棉纤维白色（B)和红色（b)是一对相对性状，专家发现深红棉（棉纤维深红色）基因型为bb，其单倍体植株为粉红棉（棉纤维粉红色），粉红棉深受消费者青睐，但单倍体植株棉纤维少，产量低。
为了获得产量高的粉红棉新品种，育种专家对深红棉作了如右图（I和Ⅱ为染色体)所示过程的技术处理，得到了基因型为Ⅱ^bⅡ （右上角字母表示该染色体所含有的基因，没有字母表示该染色体不含此基因）的粉红棉新品种，解决了单倍体棉株纤维少的难题。

（1）图中培育新品种的处理过程发生了染色体          变异，该粉红棉新品种自交后代发生性状分离出现了另一种白色棉，该新品种白色棉的基因型是                   。
请用遗传图解说明该新品种白色棉产生的过程。（完全图解）(4分)
（2）为了能大量推广种植粉红棉，育种专家最简单的育种方法是             (写明材料和方法即可）。                                      
（3）分析上述过程,该棉花种群是否发生了进化?请说明理由                          
                                                                           。