题目列表(包括答案和解析)
某实验小组进行了生长素的两组实验,请进行分析与设计。
实验一:用不同培养液处理萌发的绿豆,以观察其对不定根发生和生长的影响,结果如下表所示。
溶液处理 | 不定根平均数 (条) | 平均长度 (mm) | 50颗绿豆芽重量 (g) |
①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 5.29 | 37 | 59 |
②用老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 4.15 | 14 | 27 |
③全营养液 | 3.82 | 17 | 26 |
④浓度为85 μmol/L的生长素溶液 | 5.44 | 29 | 59 |
⑤浓度为170 μmol/L的生长素溶液 | 5.02 | 24 | 33 |
⑥蒸馏水 | 3.17 | 14 | 23 |
(1)①与②相比,前者各项数据均优于后者,说明 。
(2)若用生长素浓度为260μmol/L处理绿豆芽,预期不定根平均长度与⑤比较会 。
(3)根据实验结果能否初步判断出①中生长素浓度在85μmol/L和170μmol/L之间? 。原因是 。
实验二:研究发现葡萄糖可以向生长素浓度高的部位移动。为了验证这一结论,有人用天竺葵叶片做了图示A实验,图A表示在叶片不同部位分别滴加14C标记的葡萄糖、水和适宜浓度的生长素(IAA)溶液。处理48 h后检测左半叶和右半叶的放射自显影情况。
(4)实验需要多片生长状态和大小相同的天竺葵叶片同时进行处理和检测,这样做的目的是 。
(5)如果多片天竺葵的放射性分布情况均为 ,则能说明“葡萄糖可以向生长素浓度高的部位移动”的结论是正确的。
(6)试用实验二得出的结论进一步解释出现实验一中①②组实验现象的原因是 。
(9分)某研究小组研究了某地的两个湖泊。这一地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色鱼和金黄色鱼。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种假设,如下图所示。
(1)在假说甲和假说乙中,湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的两种鱼的祖先各是哪种鱼?
(2)DNA分析表明,湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中红褐色鱼亲缘关系最近,这一证据支持哪个假说?
(3)假说甲是否符合当地实际情况?为什么?
(4)什么证据可以帮助你确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼不是一个物种?
某研究小组研究了某地的两个湖泊。这一地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色鱼和金黄色鱼。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种假设,如下图所示。
(1)在假说甲和假说乙中,湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的两种鱼的祖先各是哪种鱼?
(2)DNA分析表明,湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中红褐色鱼亲缘关系最近,这一证据支持哪个假说?
(3)假说甲是否符合当地实际情况?为什么?
(4)什么证据可以帮助你确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼不是一个物种?
(6分)某研究小组研究了某地的两个湖泊,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色的和金黄色的。这一地区可能发生过洪水。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种如下图所示的假设。
(1)关于红褐色鱼和金黄色鱼种群的形成,假说甲和假说乙的主要区别是 。
(2)DNA分析表明,湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中的红褐色鱼亲缘关系最近,这一证据支持哪个假说? 。
(3)请你找一种方法来确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼是不是同一物种?(2分)
(4)根据图示分析以下说法中不正确的是( )(2分)
A.假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼
B.假说乙认为湖I中原来只有红褐色鱼,湖II中原来只有金黄色鱼,发洪水时,这两个湖中的鱼昆杂在一起
C.假说甲说明湖工和湖Ⅱ由于地理隔离的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼
D.如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交,或杂交后不能产生可育后代,说明它们不是—个物种
(6分)某研究小组研究了某地的两个湖泊,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色的和金黄色的。这一地区可能发生过洪水。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种如下图所示的假设。
(1)关于红褐色鱼和金黄色鱼种群的形成,假说甲和假说乙的主要区别是 。
(2)DNA分析表明,湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中的红褐色鱼亲缘关系最近,这一证据支持哪个假说? 。
(3)请你找一种方法来确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼是不是同一物种?(2分)
(4)根据图示分析以下说法中不正确的是( )(2分)
A.假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼 |
B.假说乙认为湖I中原来只有红褐色鱼,湖II中原来只有金黄色鱼,发洪水时,这两个湖中的鱼昆杂在一起 |
C.假说甲说明湖工和湖Ⅱ由于地理隔离的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼 |
D.如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交,或杂交后不能产生可育后代,说明它们不是—个物种 |
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