根据题意.回答下列Ⅰ和Ⅱ问题: Ⅰ.某校研究性学习小组的同学想探究"不同浓度的生长素类似物对植物生长的作用".提出了甲.乙.丙三种设计方案.请判断是否都合理?说明理由.并说出该实验的原理. 其主要步骤如下: 甲方案:将生长素类似物配制成10-14mol/L的浓度溶液.剪取三种植株大小相似的枝条若干.随机分为A.B.C三组.浸泡一定时间.将其扦插在校园生物角的土壤中.观察枝条的长势情况.分析实验结果.得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度. 乙方案:将生长素类似物配制成10-14 mol/L.10-10 mol/L.10-6 mol/L三种浓度溶液.剪取某种植株大小相似的枝条若干.分为A.B.C三组.A组枝条浸泡在10-14 mol/L溶液中10 min.B组枝条浸泡在10-10 mol/L溶液中20 min.C组枝条浸泡在10-6 mol/L溶液中30 min.然后将其扦插在校园生物角的土壤中.观察枝条的长势情况.分析实验结果.得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度. 丙方案:将生长素类似物配制成10-14 mol/L.10-10 mol/L.10-6 mol/L三种浓度溶液.剪取某种植株大小相似的枝条若干.分为A.B.C.三组.浸泡一定时间.然后将其扦插在校园生物角的土壤中.观察枝条的长势情况.分析实验结果.得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度. 上述三种方案是否都合理?请说明理由,并说出该实验的实验原理. (1)甲方案: (2)乙方案: (3)丙方案: (4)实验原理: Ⅱ.下图是植物生长素与向光性关系的实验示意图.根据该图回答下列问题: 生长素与植物的向光性研究实验 (1)如果选择1号和2号作为一组实验.实验中控制的可变因素是 .该实验的目的是 . (2)若要了解玉米幼苗的向光性与胚芽鞘尖端的关系.应选择实验 . (3)2号的实验结果是胚芽鞘生长.又向光弯曲.4号的实验结果是胚芽鞘生长.但不弯曲.5号的实验结果是.胚芽鞘向放琼脂块的对侧弯曲.由这些实验结果可以做出推论:胚芽鞘的向光生长和生长素 有关. (4)在各组实验中.应严格控制的不变因素是 . 查看更多

 

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(08广东六校第三次联考)(15分)下列是有关酶的应用以及微生物的培养与应用等问题,请分析回答。

A、工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响。某学生设计了如下实验:

①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图A)

②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图B)。

③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图C)。

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:

温度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

出汁量/ml

8

13

15

25

15

12

11

10

根据上述实验,请分析回答下列问题:

(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中果胶的水解,产物是      ___。

(2)实验结果表明,当温度为___________附近时,果汁量最多,此时果胶酶的活性_________。

(3)为什么该实验能够通过测定滤出的苹果汁的体积大小来判断果胶酶活性的高低?

                                                                    _。

(4)果胶酶作用于一定量的某种物质(底物),保持温度、pH在最适值,生成物量与反应时间的关系如右图:在35分钟后曲线变成水平是因为                 

若增加果胶酶浓度,其他条件不变,请在答题卷原图上画出生成物量变化的示意曲线。

B、在农业生产研究上,常需要进行微生物的培养和计数。

(1)右图是利用         法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步          分散到培养基的表面,为达到这一目的,操作上应注意:(至少答2项)        __。

(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述           ­­­__ 成分,并加入葡萄糖和          物质。

(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:

甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248;

乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233;

丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;

在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确?                  

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