右图所示为某果蝇染色体图，下列有关说法不正确的是（  ）

A．该果蝇能产生不同基因组成的配子种类数为4种

B．图示细胞可以代表雄性个体的体细胞

C．有丝分裂比减数分裂过程中DNA复制更容易发生差错

D．在进行减数分裂时，经过第一次分裂后细胞中DNA数目因同源染色体分离而减半

右图所示为某果蝇染色体图，下列有关说法不正确的是（ ）

右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题：
  
（1）果蝇是遗传学研究的理想实验材料，因为它具有              、               等特点（写出两点）。
（2）从图中可以看出，该果蝇的性别为       ，该果蝇的基因型为          ，可产生    种配子。
（3）自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性）的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示)，这只果蝇的白眼变异来源于                。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交，方法如以下图解：
请问： F₂具有的表现型为            。
(4)现有五种果蝇，都是纯种，其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性，且都由野生型（正常身、灰身、长翅、红眼）突变而来。

右图表示雄果蝇（体细胞染色体数为8条）进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体（①－③）的数量。下列表述与图中信息相符的是

A．Ⅰ－Ⅳ中③的数量比是2：4：4：1　

B．Ⅲ代表初级精母细胞

C．②代表染色体

D．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合

右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题：

（1）果蝇是遗传学研究的理想实验材料，因为它具有               、                等特点（写出两点）。

（2）从图中可以看出，该果蝇的性别为        ，该果蝇的基因型为           ，可产生     种配子。

（3）自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性）的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示)，这只果蝇的白眼变异来源于                 。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交，方法如以下图解：

  请问： F₂具有的表现型为             。

(4)现有五种果蝇，都是纯种，其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性，且都由野生型（正常身、灰身、长翅、红眼）突变而来。

①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时，可以选择的两个亲本表现型和基因型是              。其F₂表现型为                     时说明其遗传符合基因分离定律。

②要研究是否符合基因自由组合定律，可用的亲本组合有                     种（不考虑性别互换）。