题目列表(包括答案和解析)
下列有关植物生命活动调节的问题:
(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有一定浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。
①α的范围为 。
②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作________向切割后制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。、
(2)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的和茎的远地侧的是分别 。
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,研究者做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放约在 ,作为对照组。
②据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是 。
下列有关植物生命活动调节的问题:
(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有一定浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。
①α的范围为 。
②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作________向切割后制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。、
(2)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的和茎的远地侧的是分别 。
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,研究者做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放约在 ,作为对照组。
②据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是 。
图3-7是对变形虫进行去核和再植核的有关实验过程,分析回答:
(1)变形虫是单细胞生物,光学显微镜下能看到 。
(2)去核的部分细胞质,可以生活一段时间,其原因是 。
|
和 。
(4)变形虫去除细胞核以后,新陈代谢减弱,运动停止,存活一段时间后最终死亡。但如果在去核后三天,再植回一个细胞核,又能恢复生命活动,生活正常(如上图所示),由此可以说明 。
(5)该实验说明细胞核与细胞质的关系是 。
水是细胞中含量最多的化合物。对于绝大多数生物来说,没有水就不能存活。
Ⅰ.水参与了植物的新陈代谢:
(1)植物种子萌发过程中,首先通过吸胀作用从外界获得大量 ,以增强新陈代谢;当幼根长成后,根尖 逐渐成为吸收水分最活跃的部位。
(2)“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验能证明成熟植物细胞通过渗透作用吸水。现将一洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,显微镜下观察到它发生质壁分离后又自动复原了,与该细胞质壁分离复原有关的主要细胞器是 。
(3)有人用适宜浓度的完全培养液培养一些长势相同的同种植物,并给以了适宜的光照和温度等条件。但是,从第二周开始多数植株出现矿质元素缺乏症,生长到第在周植株出现了萎蔫。除矿质元素被消耗外,原因还有导致矿质元素的吸收减少;② 造成植株萎蔫。
Ⅱ.(1)水还在细胞呼吸过程中,参与了 (写出场所)中丙酮酸的进一步氧化分解。
(2)有同学利用下图所示的装置进行实验,请据图回答问题:
①本实验的目的是证明 。
②用煮沸又冷却的葡萄糖溶液,同时液体表面覆盖一层液体石腊的原因是:
。
③由图可知,酵母菌通过此生理过程产生某种气体的同时,还产生了 。
④把该装置放在25°C~60°C的温度条件下,每次间隔5°C,测定释放气体的量(单位不要求考虑),请在下图坐标中绘制出气体释放量随温度变化的曲线图(注:酵母菌进行该代谢活动所需的最适温度为40°C左右)。
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