用³²p标记了果蝇体细胞（含8条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含³²p的培养基中培养，在第2次细胞分裂的前期、后期，1个细胞中的染色体总条数和被³²p标记的染色体条数分别是

在生物学发展过程中，同位素标记法被广泛应用。分析下列关于同位素标记法的技术，并回答有关问题：

（1）科学家在研究噬菌体侵染细菌实验中，如何用³²P和³⁵S分别标记噬菌体？

________。含³²P的噬菌体与大肠杆菌混合培养离心后，试管中________放射性较高，原因是________。

（2）果蝇体细胞中含有8条染色体，将细胞中的染色体用¹⁵N进行标记，放在含有¹⁴N的培养基上培养。若细胞进行有丝分裂，其第二次有丝分裂后期含有的染色体数和含有¹⁵N标记的染色体数分别是________。若细胞进行减数分裂，其减数第二次分裂后期含有的染色体数和含有¹⁵N标记的染色体数分别是________。

（3）第一步：取健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一段时间用放射性测量仪分别测定每只兔子的甲状腺中碘的放射量，记录并计算其值。

第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

第四步：向A组注射一定量无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。

第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

请回答：①本实验的目的是为了探究动物体内________。

②请纠正上述实验第一步中的两处不妥当之处：________。

③若分别用a、b、c三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如图中的________。