（1）第二周起出现缺素症状的原因是____________________________________。对此可采取的补救措施是_______________________________。

（2）植物第三周萎蔫的原因是_________________________________。对此可采取的补救措施是_____________________。

（3）该完全培养液中，植物必需的体内又不能循环的微量元素是__________（举一例）。

（4）为研究水和矿质代谢的关系，有人认为必须加盖，理由是______________________。

某同学做了一次植物的水培实验，培养液完全按该植物的所需标准配制，在培养过程中又及时补充该培养液。实验过程中，第一周长势正常，第二周起出现缺素症状并且越来越严重。根据此情况，该同学采取了有效措施并成功地解决了问题。随后第三周植物出现全株萎蔫，最后死亡，实验失败。请分析该同学的实验。

（1）第二周起出现缺素症状的原因是____________________________________。对此可采取的补救措施是_______________________________。

（2）植物第三周萎蔫的原因是_________________________________。对此可采取的补救措施是_____________________。

（3）该完全培养液中，植物必需的体内又不能循环的微量元素是__________（举一例）。

（4）为研究水和矿质代谢的关系，有人认为必须加盖，理由是______________________。

以下材料选自某同学所做实验的部分记录。

实验名称　低温诱导植物染色体数目的变化

实验步骤

(1)培养固定：将洋葱放在装满清水的广口瓶上，待根长出1 cm左右，剪取根尖0.5～1 cm，置于盛有清水的培养皿内，并在冰箱的冷藏室诱导培养36 h，将诱导后的根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1 h，然后用体积分数为95%的酒精冲洗两次。

(2)装片制作：解离→染色→漂洗→制片。

(3)观察：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相，确认某个细胞染色体数目发生变化后，再用高倍镜观察。

实验结论

低温条件下根尖所有细胞染色体数目都加倍。

回答下列问题。

(1)请将上述内容中错误之处予以改正。

①_______________________________________________________________；

②_______________________________________________________________；

③_______________________________________________________________。

(2)低温导致染色体加倍的原因是________________。如果要探究诱导染色体数目变化的最适温度，请写出简单的设计思路：________________________。

(3)洋葱体细胞的一个细胞周期约为12 h。某同学利用洋葱根尖观察细胞有丝分裂，得到了如下结果。

上述样本1和样本2表示________，间期为________h。

(4)观察蝗虫精巢细胞分裂装片时，判断某细胞是处在减数第一次分裂后期而非有丝分裂后期的依据是________________________________。

以下材料选自某同学所做实验的部分记录。

实验名称：低温诱导植物细胞染色体数目的变化

实验步骤

(1)培养固定：将洋葱放在装满清水的广口瓶上，待根长出l cm左右，剪取根尖0.5～1 cm，置于盛有清水的培养皿内，并在冰箱的冷藏室诱导培养36 h。将诱导后的根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1 h，然后用体积分数为95%的酒精冲洗两次。

(2)装片制作：解离―→染色―→漂洗―→制片。

(3)观察：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂图像，确认某个细胞染色体发生数目变化后，再用高倍镜观察。

实验结论

低温条件下根尖所有细胞染色体数目都加倍。

问题

(1)请将上述内容中错误之处予以改正。

①________________；②________________；③________________。

(2)低温导致染色体加倍的原因是________________________________________________________________________。

如果要探究诱导染色体数目变化的最适温度，请写出简单的设计思路：__________________________________________________________。

(3)洋葱体细胞的一个细胞周期约为12 h。某同学利用洋葱根尖观察细胞有丝分裂，得到了如下结果。

上述样本1和样本2表示________，间期为________h。

(4)观察蝗虫精巢细胞分裂装片时，判断某细胞是处在减数第一次分裂后期而非有丝分裂后期的依据是_________________________________。

某小组同学查阅并学习了植物生长素的有关内容“植物的向重力性是自然界普遍存在的。通常植物幼苗在水平放置时，根向地弯曲生长，表现为正向重力性；茎则背地弯曲生长，表现为负向重力性。植物的向重力性是由于重力引起根、茎器官内生长素分布不均而导致的差异生长。”随后，他们提出了问题：“植物的叶是否也有向重力性呢？”由此，该小组同学设计了如下的实验，请你参与其中，回答有关问题：

（1）实验假设：植物叶片具有向重力性

（2）实验材料：葱叶

（3）实验步骤：

①选取葱叶并分组：用剪刀在葱叶的基部剪断，选择直的葱叶。

A组：葱幼叶

B组：未成熟叶（介于幼叶与成熟叶之间）

C组：成熟叶

②固定：将A、B、C叶横放在同一培养皿中，叶基端放在培养皿中，叶尖端放在培养皿缘外，在叶中部用透明胶将叶固定在培养皿缘上。

③加水：加清水于培养皿中，叶基浸入水中培养24小时。

（4）分析思考：

1）从实验假设和步骤来看，本实验的自变量是什么？          ；

2）由于重力的作用，葱叶的生长素是如何分布的？                      

3）上述固定葱叶的培养皿还需做怎样的外部处理，才能保证控制了变量        

（5）重复实验：重复多次。

（6）实验结果：A组叶片向上弯曲，弯曲程度最大；B组叶片向上弯曲，弯曲程度较A组小；C组叶片几乎不弯曲；

（7）结论：①                                          。

②                                          。