(四)答题情况分析 (1)第一个空格的失误主要表现为回答不全面.只回答二者的共性没有写出二者的差异.说明对曲线的解读方法掌握得还有欠缺.第二个空格主要错误是回答成光照.温度.酶等.没有结合曲线的变化去回答问题. (2)第一个空格主要错误是:①认为没有光照光合作用停止.②没有写到关键词“光反应 .第二个空格的主要错误是没有写出关键词[H]\ATP.光合作用暗反应等. 以上错误说明运用恰当的术语准确表达.通过比较.分析与综合对生命现象进行解释推理的能力还是薄弱环节. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(11分)黑藻在我国是一种比较常见的水生植物。因其取材方便,常作为生物学实验的材料。如图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换,图丁表示光照强度与光合速率的关系。请据图回答:

(1)如图甲所示,给予适宜的光照强度,则黑藻叶肉细胞中能产生ATP的结构有        ,  丙图中叶绿体内ADP的移动方向为________(用字母和箭头表示)。

(2)若要分离叶绿体中的色素,采用的方法为          ,所用试剂为          

(3)图丁中C点时制约光合作用速率的环境因素可能为                   。如果A点时CO2释放量为a μmol/(m2·s),C点时的CO2吸收量为b μmol/(m2·s),则在C点时O2的产生量为________μmol/(m2·s)。

(4)黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时,对应图丁曲线中            

(5)图丙中由②进入叶绿体中的CO2与C5结合形成三碳化合物,此过程            (填“需要”或“不需要”)光反应提供ATP和还原氢。夏季晴朗的中午该植物        (填“会”或“不会”)出现气孔关闭,光合作用减弱的情况。

(6)如果给黑藻培养液通入14CO2,光照一定时间后杀死黑藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30秒的时间,CO2就已经转化为许多种类的化合物。要想探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是__________             ___(2分)。

 

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下图甲表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程。乙图表示某植物在光照充足的条件下,温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。丙图表示在光照条件下改变CO2的供应,物质A和物质B的浓度变化情况。请据图分析回答:

(1)如果甲图中的叶肉细胞处于2℃的环境中,气体转移基本停止的原因是_________________________________。

(2)乙图中M点表示的生物学意义是                。在M点时,叶绿体内ATP移动的方向是____________________。在M点时,可以发生甲图中的哪些过程?____________(用图中字母表示)。

(3)乙图中在40℃~60 ℃范围内,随着温度上升,呼吸作用和光合作用的变化速率不同,其主要原因是                                 

(4)丙图显示,在光照下物质A和物质B的浓度很快达到饱和并保持稳定。此时突然中断CO2的供应,A、B物质的浓度将发生变化。其中,固定二氧化碳的化合物是______    _(用图中字母表示),二氧化碳转化的第一个产物是            (用图中字母表示)。

(5)卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化碳已经转化为许多种类的化合物。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是             

____________________________________________________________________。

(6)某兴趣小组做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果在滤纸条上色素带很淡,造成的原因可能有                                            。(致少写三点)

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请利用下图装置完成对某植物光合作用强度的测定,并分析回答有关问题(注:A为开关;B为玻璃罩;C为转基因植物;D为烧杯,内装NaOH或NaHCO3溶液;E为红墨水滴;F为直尺)。

Ⅰ实验步骤

(1)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:

①在甲、乙两装置的D中都放入等量         溶液,装置乙作为          

②将甲、乙两装置放在_________、温度等条件相同的环境中;

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(2)测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:

                                ;②                                                                   

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

Ⅱ实验结果和分析

(1)实验结果如下表,填写表中的两个空格:

实验目的

 

实验30分钟后红墨水滴移动情况

测定植物

净光合作用强度

甲装置

________(填左移或右移动)4.5厘米

乙装置

右移0.5厘米

测定植物

呼吸作用强度

甲装置

________(填左移或右移动)1.5厘米

乙装置

右移0.5厘米

(2)假设红墨水滴每移动1厘米植物体内的葡萄糖增加或减少1克,那么植物的呼吸速率是______克葡萄糖/小时,植物的实际光合速率是______克葡萄糖/小时。假设每天光照15个小时,一昼夜积累葡萄糖_____克(不考虑昼夜温差的影响)。

 

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比德尔是一位遗传学家,他选用红色面包霉作为材料,对6万个孢子进行放射性辐射后,其中少数孢子由于精氨酸的改变不能正常生长。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验,再根据突变性状的遗传情况分析,红色面包霉中精氨酸合成的步骤是:

基因A   基因B   基因C

   ↓     ↓     ↓

   酶A    酶B    酶C

   ↓     ↓     ↓

基本培养基→ 鸟氨酸 → 瓜氨酸 → 精氨酸

(1)精氨酸的R基为,则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为__________________________。

(2)如果在蛋白质合成过程中,携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU,可知精氨酸的密码子为________。

(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株,在基本培养基上不能正常生长,请你设计实验探究哪个基因发生了突变,写出实验步骤和结论。

实验步骤:

第一步:配制基本培养基,分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理:

甲:无任何处理。

乙:

________________________________________________________________________。

丙:

________________________________________________________________________。

丁:

________________________________________________________________________。

第二步:观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。

结论:

①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长,则其他基因突变。

②若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

④若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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Ⅰ.请利用下图装置完成对某转基因植物光合作用强度的测定,并分析回答有关问题(B为玻璃罩、D内装NaOH或NaHCO3溶液;E为红墨水滴)。

(1)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①在甲、乙两装置的D中都放入等量       溶液,乙为        
②将甲、乙两装置放在___  ______、温度等条件相同的环境中;
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
                                                           
                                                           
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验结果如下表,填写表中的两个空格:

实验目的
装置
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定净光合作用强度
甲 
①________4.5厘米

右移0.5厘米
测定呼吸作用强度

②________1.5厘米

右移0.5厘米
 
(4)假设红墨水滴每移动1厘米植物体内的葡萄糖增加或减少1克,那么植物的呼吸速率是______克葡萄糖/小时,植物的实际光合速率是______克葡萄糖/小时。
Ⅱ.右图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答问题。

(1)写出图中B、C的名称:B          、C         
(2)细胞外液渗透压下降时,A的活动将         ,此种调节方式叫做       

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