(三)已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因.若实验室有纯合的直毛和非直毛雌.雄果蝇亲本.你能否通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明推导过程. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(12分)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答下列问题:
(1)(4分)长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体,其染色体组成及基因分布是__________。

(2)(4分)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用C表示,隐性基因用c表示)。两只亲代果蝇杂交,子一代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下图所示。请问子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比为__________。

(3)(4分)某实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养,已连续多代全为灰体长翅,因此确认果蝇为纯种。但两个小组用此果蝇继续扩大培养时,一个小组发现了1只灰身残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊果蝇单独培养,想研究性状变化的性质及其遗传方式。
实验原理:此两种新性状的出现如果是基因突变的结果,则它们可以遗传,能在后代中按一定比例出现。
实验步骤:
①                                                                    
②子一代幼虫将要成熟时,把亲本移走。成熟后观察其性状,发现全是灰体长翅。
                                                                    

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(12分)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答下列问题:

(1)(4分) 长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体,其染色体组成及基因分布是__________。

(2)(4分)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用C表示,隐性基因用c表示)。两只亲代果蝇杂交,子一代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下图所示。请问子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比为__________。

(3)(4分)某实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养,已连续多代全为灰体长翅,因此确认果蝇为纯种。但两个小组用此果蝇继续扩大培养时,一个小组发现了1只灰身残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊果蝇单独培养,想研究性状变化的性质及其遗传方式。

   实验原理:此两种新性状的出现如果是基因突变的结果,则它们可以遗传,能在后代中按一定比例出现。

   实验步骤:

    ①                                                                     

    ② 子一代幼虫将要成熟时,把亲本移走。成熟后观察其性状,发现全是灰体长翅。

                                                                    

 

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(12分)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答下列问题:

(1)(4分) 长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体,其染色体组成及基因分布是__________。

(2)(4分)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用C表示,隐性基因用c表示)。两只亲代果蝇杂交,子一代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下图所示。请问子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比为__________。

(3)(4分)某实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养,已连续多代全为灰体长翅,因此确认果蝇为纯种。但两个小组用此果蝇继续扩大培养时,一个小组发现了1只灰身残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊果蝇单独培养,想研究性状变化的性质及其遗传方式。

   实验原理:此两种新性状的出现如果是基因突变的结果,则它们可以遗传,能在后代中按一定比例出现。

   实验步骤:

    ①                                                                     

    ② 子一代幼虫将要成熟时,把亲本移走。成熟后观察其性状,发现全是灰体长翅。

                                                                    

 

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已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交,子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示。请回答:

(1)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是____________。

(2)控制直毛与分叉毛的基因位于________上,判断的主要依据是

________________________________________________________________________。

(3)若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为________。子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为________。

(4)若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本,你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明推导过程。

 

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已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交,子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示。请回答:

(1)两对相对性状中显性性状是       ,判断显隐关系利用基因的     定律。

(2)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是               

(3)控制灰身与黑身的基因位于       染色体上,判断的主要依据是              

(4)子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子的比例为    

(5)若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本,现通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上,杂交过程是                   

               ,则该等位基因位于常染色体上;

               ,则该等位基因位于X染色体上

 

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