38.10分.除说明外.每空或每小题1分. (1)①选择纤维素丰富的土壤环境 ②培养基中纤维素是主要碳源.有利于纤维素分解菌生长.同时抑制其他微生物生长. ③刚果红涂布平板法透明圈 ④向定量纤维素分解菌培养液中加入定量纤维素.定时测定葡萄糖产量的变化. (2)固定化酶 (3)葡萄糖 (4)两种引物.耐热的DNA聚合酶 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(8分,除说明外,每空1分)甲细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌。

(1)甲和乙细胞都属于            细胞,从图中看,甲和乙与叶肉细胞相比,结构不同点是:            
(2)请按照顺序写出甲细胞中参与了抗体合成与分泌全过程的细胞有关结构(用图中的序号表示):                         
(3)酵母菌产生酒精的场所是     ,产生CO2的场所是                      .(写出数字符号及结构名称)。
(4)甲细胞中⑤上的              与细胞识别有关,⑥与        有关。

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(10分,除标注外,每空1分)玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高杆和矮杆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮杆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高杆玉米,进行以下实验:

取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮杆1株(乙)和不抗病高杆1株(丙)。将乙与丙杂交,F中出现抗病高杆、抗病矮杆、不抗病高杆、不抗病矮杆。选F1中的抗病高杆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高杆植株(丁)。另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高杆。请回答:(1)对上述1株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此该基因不能正常     ,功能丧失,无法合成叶绿素,表明该白化苗的变异具有    的特点,该变异类型属于       

(2)上述培育抗病高杆玉米的实验运用了        、单倍体育种和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是          。花药离体培养中,可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株,也可通过诱导分化成胚状体获得再生植株。

(3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的F中抗病高杆植株能产生   种配子。

(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。(4分)

 

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(8分,除说明外,每空1分)甲细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌。

(1)甲和乙细胞都属于             细胞,从图中看,甲和乙与叶肉细胞相比,结构不同点是:            

(2)请按照顺序写出甲细胞中参与了抗体合成与分泌全过程的细胞有关结构(用图中的序号表示):                         

(3)酵母菌产生酒精的场所是      ,产生CO2的场所是                       .(写出数字符号及结构名称)。

(4)甲细胞中⑤上的               与细胞识别有关,⑥与         有关。

 

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科研人员在不同条件下测定以育良好的绿萝植株光合速率变化情况,结果如图所示,请分析回答:

(1)图中a-b段限制叶片光合速率的主要环境因素是               。其他条件不变,若a点时的光照突然增强,短时间内叶绿体内C5含量将        (上升、下降);

(2)图中c-d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是                    ,净光合速率由h点急剧下降到i点的主要原因是                          

(3)i点时叶肉细胞内合成[H]的场所有________________________。

(4)经测定,晴天遮光条件下绿萝的CO2释放速率为0.6μmol/m2·s,则g点时绿萝O2产生速率为         μmol/m2·s。

(5)j点时,对绿萝体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量___(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量。

(10分,除标注外,每空1分)

 

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(8分,除说明外,每空1分)甲细胞可产生抗体,乙表示正在出芽的酵母菌。

(1)甲和乙细胞都属于             细胞,从图中看,甲和乙与叶肉细胞相比,结构不同点是:            

(2)请按照顺序写出甲细胞中参与了抗体合成与分泌全过程的细胞有关结构(用图中的序号表示):                          

(3)酵母菌产生酒精的场所是      ,产生CO2的场所是                       .(写出数字符号及结构名称)。

(4)甲细胞中⑤上的               与细胞识别有关,⑥与         有关。

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