17.将一根中空玻璃管下端用半透膜封住.内盛0.3g/mL的蔗糖 溶液(①).将该玻管放入试管中.试管内盛有0.3g/mL的葡萄糖溶液(②).使内外液面高度相同.固定好试管和玻管如右图.则①.②液面的变化情况是 A.①中液面上升.②中液面下降 B.①中液面下降.②中液面上升 C.①中液面先下降后上升.②中液面先上升后下降 D.①中液面先上升后下降.②中液面先下降后上升 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

按如图所示安装渗透作用装置,将半透膜袋缚于玻璃管下端,半透膜袋内部装有50 mL质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液。下列有关说法不正确的是     


  1. A.
    若换用较大表面积的半透膜,达到平衡所用时间会缩短
  2. B.
    若将质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.5 g/mL的,玻璃管内的液面高度会增加
  3. C.
    达到平衡后,向烧杯中加适量清水,玻璃管中的液面也会上升
  4. D.
    将玻璃管及缚于其上的半透明膜袋适当向上提长一段,玻璃管内的液面位置相对于上端管口的位置不变

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已知E为人体消化道中的一种酶。右图为用鸡蛋清作底物研究酶E的实验。











① 6支试管中分别放入含有等量酶E的不同pH的缓冲液,将试管放入20℃的水浴锅中。

② 把鸡蛋清放在同样的细玻璃管中,再把玻璃管投入沸水中,使鸡蛋清凝固变得不透明。

③ 各试管中分别放入一根装有固化鸡蛋清的细玻璃管,从放入开始计时。鸡蛋清经酶E的作用被消化,细玻璃管两端变得透明。每隔2 min测量一次细玻璃管的透明部分长度,计算已被消化的鸡蛋清的百分率。所得结果见下表,请回答有关问题:

实验开始后的时间

鸡蛋清被消化的百分率(%)

A组pH=0

B组pH=2

C组pH=4

D组pH=6

E组pH=8

F组pH=10

0 min

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10 min

46

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3

0

0

(1)该实验的目的是________________________________________________________。

(2)根据实验结果分析,关于酶E的作用特点你能得出哪些结论?__________________
__________________________________________________________________________。

(3)假若在水浴温度改为37℃,鸡蛋清被消化的速率与原来相比________(加快、不变、减慢);若在100℃下水浴,预测实验结果是____________________________________,其原因是____________________________________________________________。

(4)酶E最可能存在于人的__________(填器官名称)中。若用唾液代替酶E做上述实验,发现鸡蛋清没有被消化,其原因是_____________________________________________。

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已知E为人体消化道中的一种酶。右图为用鸡蛋清作底物研究酶E的实验。












① 6支试管中分别放入含有等量酶E的不同pH的缓冲液,将试管放入20℃的水浴锅中。

② 把鸡蛋清放在同样的细玻璃管中,再把玻璃管投入沸水中,使鸡蛋清凝固变得不透明。

③ 各试管中分别放入一根装有固化鸡蛋清的细玻璃管,从放入开始计时。鸡蛋清经酶E的作用被消化,细玻璃管两端变得透明。每隔2 min测量一次细玻璃管的透明部分长度,计算已被消化的鸡蛋清的百分率。所得结果见下表,请回答有关问题:

实验开始后的时间

鸡蛋清被消化的百分率(%)

A组pH=0

B组pH=2

C组pH=4

D组pH=6

E组pH=8

F组pH=10

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10 min

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(1)该实验的目的是________________________________________________________。

(2)根据实验结果分析,关于酶E的作用特点你能得出哪些结论?__________________
__________________________________________________________________________。

(3)假若在水浴温度改为37℃,鸡蛋清被消化的速率与原来相比________(加快、不变、减慢);若在100℃下水浴,预测实验结果是____________________________________,其原因是____________________________________________________________。

(4)酶E最可能存在于人的__________(填器官名称)中。若用唾液代替酶E做上述实验,发现鸡蛋清没有被消化,其原因是_____________________________________________。

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为了“鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液”,两位同学根据所给的材料和用具进行了实验设计,请分析这两个实验思路是否有不妥之处?再写出你的设计思路,并分析实验结果。

    实验材料用具:一瓶10%蔗糖溶液,一瓶30%的蔗糖溶液,250mL烧杯一只,半透膜制成的透析袋一只,刻度玻璃管一支,细线一根,支架一个。

    (1)实验方案一:将10%的蔗糖溶液倒入烧杯中,将30%的蔗糖溶液灌满透析袋,将刻度玻璃管插入袋内溶液中,用线将袋口和玻璃管扎紧。将插有刻度玻璃管的透析袋放入有溶液的烧杯中,垂直固定于支架上,记录玻璃管液面的刻度,一段时间后,观察玻璃管的液面刻度,确定液面是升还是降。   

    (2)实验方案二:将一瓶蔗糖溶液倒入烧杯中,将另一瓶蔗糖溶液灌满透析袋,用一根细线将袋口扎紧后,放入有溶液的烧杯中,固定于支架上,用另一根细线系住刻度玻璃管的一端并垂直固定于支架上,另一端放入盛有溶液的烧杯中,记录玻璃管液面的刻度。一段时间后,观察玻璃管上的液面刻度,确定液面是升还是降。

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将一根柳条枝分成四段,A和B分别表示枝条的形态学上端和下端,悬挂在潮湿的环境中。若干天后只有_的枝条不是在形态学的上端长出芽来。

    A. A端朝上,B端朝下                     B. B端朝上,A端朝下

    C.将柳条技切段水平放置                 D.在B端上涂上IAA羊毛脂

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同步练习册答案