选做题(本题有 A . B 两题.请任选一题在答题纸指定位置作答.并把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑.) A 题:某一实验小组的同学.欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验.实验材料及用具齐全. ( 1 )制备固定化酵母细胞常用 法. ( 2 )制备固定化酵母细胞的过程为 ① 使干酵母与 混合并搅拌.使酵母菌活化, ② 将无水CaCl2溶解在蒸馏水中.配成 CaCl2溶液, ③ 用酒精灯加热配制海藻酸钠溶液, ④ 海藻酸钠溶液冷却至常温再加入已活化的酵母细胞.充分搅拌并混合均匀, ⑤ 用注射器将 A 的混合物缓慢滴入氯化钙溶液中. ( 3 )该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵. a 是固定化酵母. b 是反应柱. ① 从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是: . ② 要想得到较多的酒精.加入反应液后的操作是 活塞 1 和 活塞 2. ③ 为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复利用.实验过程一定要在 条件下进行. ④ 装置中的长导管起的作用是 . B 题:运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位.研究发现:用人的细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体.杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失.只剩一条或几条.右图是人的缺乏 HGPRT 酶突变细胞株( HGPRT - )和小鼠的缺乏 TK 酶细胞株( TK 一)融合后并在 HAT 培养液中培养的过程.结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有 3 号染色体或 17 号染色体或两者都有.已知只有同时具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合细胞才可在 HAT 培养液中长期存活与繁殖. ( l )体细胞杂交克服了 .过程 ① 常用的生物方法是 ( 2 )过程 ② 中.为了防止细菌的污染.所用培养液应该添加一定量的 .此外还要定期 用 处理细胞.使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液. ( 3 )从培养过程看. HAT 培养液不仅能提供养料.还起 作用 ( 4 )从图示结果看.可以确定人的 基因位于 号染色体, 该方法可以对鼠基因定位吗? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:

Ⅰ.第一组同学是利用下图所示的实验装置,进行相关问题的研究:

注:a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,搅拌而成。

b.BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。

(1)利用该实验装置研究的问题是________________________,酵母菌是本实验恰当的试材,因为______________________。

(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是__________________。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是________________此外甲、乙试管中还分别有___________________物质生成。

(3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2/3,此操作是依据上述实验___________________________________________________

Ⅱ.第二组同学是利用酵母菌,研究种群增长规律:

(1)本实验制备的5%葡萄糖溶液,须加热、冷却后再使用,原因是_________________。

(2)取A、B两个锥形瓶,各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液,A组接种少量酵母菌,B组不做处理。本实验设置B瓶作为对照实验的目的是___________________。

(3)分别对A、B瓶进行                 取样,通过测定培养液的浑浊度,可估算酵母菌的________,进行取样计数之前,需将锥形瓶轻轻震荡几次,目的是___________。

(4)该组同学测定的数据如下表:

天数

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

平均值(个/mm3

207

124

656

694

743

768

753

630

663

420

据表分析,酵母菌数量增加,____________(是/否)符合“J”型增长。影响该种群数量变化的原因是_______________________________________________。

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已知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛和分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例:

 

 

表现型

长翅、直毛

残翅、直毛

长翅、分叉毛

残翅、分叉毛

雄果蝇

3/8

1/8

3/8

1/8

雌果蝇

3/4

1/4

0

0

请回答下列问题:

(1)控制直毛和分叉毛遗传的基因位于________染色体上;________翅为显性性状。

(2)亲本雌雄果蝇的基因型分别为________、________。

(3)具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交,上述两对相对性状中子代表现型不一致的是________,一般情况下,如果子代表现型一致,可说明控制该相对性状的等位基因位于________上。

(4)请设计实验验证长翅和残翅、直毛和分叉毛两对相对性状的遗传行为符合基因的自由组合定律。

第一步:选择纯种的长翅直毛雌果蝇与纯种残翅分叉毛雄果蝇交配,得到F1

第二步:让F1代雄果蝇与表现型为________果蝇进行测交;

第三步:观察并统计

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

预期结果:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫的正常培养温度为25℃,科学家将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫在37℃的环境下处理6~24小时后,得到了某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在25℃下产生的后代仍然是长翅果蝇,实验说明________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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已知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛和分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例:

表现型

长翅、直毛

残翅、直毛

长翅、分叉毛

残翅、分叉毛

雄果蝇

3/8

1/8

3/8

1/8

雌果蝇

3/4

1/4

0

0

请回答下列问题:

(1)控制直毛和分叉毛遗传的基因位于        染色体上;              翅为显性性状。

(2)亲本雌雄果蝇的基因型分别为                                               

(3)具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交,上述两对相对性状中子代雌雄表现型不一致的是哪一种表现型?                                   。一般情况下,如果子代表现型一致,可说明控制该相对性状的等位基因位于            染色体上。

(4)请设计实验验证长翅和残翅、直毛和分叉毛两对相对性状的遗传行为符合基因的自由组合定律。

第一步:选择纯种的长翅直毛雌果蝇与纯种残翅分叉毛雄果蝇交配。得到F1

第二步:让F1代雄果蝇与表现型为                                  果蝇进行测交;

第三步:观察并统计                                                          

预期结果:                                                                     

(5)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫的正常培养温度为25℃,科学家将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫在37℃的环境下处理6~24小时后,得到了某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在25℃下产生的后代仍然是长翅果蝇,实验说明                                               

                                                                              

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(8分,除特别说明外每空1分)图A表示紫茉莉花色的遗传,图B、C、D分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,请据图回答下列问题:

(1)图A茉莉花花色的遗传      (是、否)遵循基因的分离定律;结合B、C两图可判断B图中F2蓝花植株的基因型为                         。若将B图中F紫花分别测交,后代中表现型比例为紫花:蓝花:白花=                        

(2)图B中的基因是通过控制                                     从而控制该植物的花色性状。

 

茉莉花                                               某种植物M

亲代    白花ⅹ红花

F1          紫花

↓ 自交

F2        白花  紫花  红花

1     2     1       亲代    蓝花ⅹ白花

     (甲)↓(乙)

F1        紫花

          ↓自交

F2    紫花 蓝花 白花

     9    3   4   白色素

↓酶1←基因A

蓝色素

 ↓酶2←基因B

紫色素                                              

A                                                         B                                                     C                                    D

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)在植物M种群中,以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本,杂交后产生的子一代的表现型及比例为                                           (2分)。

(4)植物M的XY染色体既有同源部分(图D中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图D中的Ⅱ、Ⅲ片段)若控制叶型的基因位于图D中Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性。现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄株若干(基因型为XDYD、XDYd或XdYD),选择亲本                                 通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗。

 

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已知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛和分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。下表为两只亲代果蝇交配得到的子代的类型和比例。请回答下列问题:

表现型

长翅、直毛

残翅、直毛

长翅、分叉毛

残翅、分叉毛

雄果蝇

3/8

1/8

3/8

1/8

雌果蝇

3/4

1/4

0

0

(1)亲代雌雄果蝇的基因型分别为____________、___________。

(2)具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交,上述两对相对性状中子代表现型不一致的是______________,一般情况下,如果子代表现型一致,可说明控制该相对性状的等位基因位于___________染色体上。

(3)请设计实验验证长翅和残翅、直毛和分叉毛两对相对性状的遗传行为符合基因的自由组合定律。

第一步:选择纯种的长翅直毛雌果蝇与_______________________交配,得到F1

第二步:让F1代雄果蝇与表现型为_______________________果蝇进行测交;

第三步:观察并统计_____________________________________。

预期结果:____________________________________________________。

(4)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫的正常培养温度为25℃,科学家将孵化后4—7天的长翅果蝇幼虫在37℃的环境下处理6—24小时后,得到了某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在25℃下产生的后代仍然是长翅果蝇。实验说明了:___________________________。

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