40.本题设A.B两题.两题分值相同.考生任选一题作答.如两题均作答.以A题计分. A题:如下表所示为某微生物培养基的配方.请回答: 成分 含量 NaNO3 3 g K2HPO4 1 g KCl 0.5 g MgSO4·7H2O 0.5 g FeSO4 0.01 g (CH2O) 30 g H2O 1 000 ml 青霉素 0.1万单位 (1)依物理性质.该培养基属于 培养基.依用途划分.则属于 培养基. (2)根据培养基原料.所培养微生物的同化作用的类型是 .培养的微生物可能是 . (3)该培养基中的碳源是 .不论何种培养基.在各成分都溶化后分装前.要进行的是 和 .倒平板时.一般需冷却至 左右.在 附近操作. (4)若用该培养液培养纤维素分解菌.应除去的物质是 .应加入的物质是 .为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入 .形成 色复合物.若产生 .则证明有纤维素分解菌存在. B题:下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图.请据图回答: (1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程? .为什么? . (2)过程②.③必需的酶分别是 . . (3) 在利用AB获得C的过程中.必须用 切割A和B.使它们产生相同的 .再加入 .才可形成C. (4) 为使过程⑧更易进行.可用 处理D.等 (5) 图中的B起到运载体的作用.它应该符合的条件为 .能起到这种作用的有 等.图中的D是基因工程中的 细胞,能作这种细胞的有 等. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(7分)为探究温度对膜透性的影响,取质量和形态相同的2块马铃薯进行实验,所得到的结果如下:

(1)本实验的自变量是_____________________________。
(2)在40℃时,随着时间增加,马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗。请完成下列实验设计方案并回答问题:
实验原理:随膜的通透性增大,细胞内容物外渗,会使外部溶液的电导度增大。溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。电导仪非常灵敏,空气中的CO2、温度均会影响测量结果。
实验仪器与药品:电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、滤纸、蒸馏水等。
实验步骤:第一步:取4只相同的烧杯,分别加入50ml。蒸馏水,编号为A、B、C、D;
第二步:取2块质量为50克且形态相同的马铃薯,用蒸馏水反复冲洗三次,用滤纸将水吸干,再分别放入A、B两烧杯中,C、D两烧杯作为对照;
第三步:_______________________________。(2分)
第四步:1.5小时后取出烧杯中的马铃薯中,使烧杯的溶液各保持或恢复至20℃。
第五步:______________________________。
结果预测:B烧杯中溶液的电导度减去D烧杯中溶液的电导度的值大于A烧杯中溶液的电导度减去C烧杯中溶液的电导度的值
讨论:实验步骤中设计C、D两组作为对照的目的是__________________________。

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(7分)为探究温度对膜透性的影响,取质量和形态相同的2块马铃薯进行实验,所得到的结果如下:

(1)本实验的自变量是_____________________________。

(2)在40℃时,随着时间增加,马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗。请完成下列实验设计方案并回答问题:

实验原理:随膜的通透性增大,细胞内容物外渗,会使外部溶液的电导度增大。溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。电导仪非常灵敏,空气中的CO2、温度均会影响测量结果。

实验仪器与药品:电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、滤纸、蒸馏水等。

实验步骤:第一步:取4只相同的烧杯,分别加入50ml。蒸馏水,编号为A、B、C、D;

第二步:取2块质量为50克且形态相同的马铃薯,用蒸馏水反复冲洗三次,用滤纸将水吸干,再分别放入A、B两烧杯中,C、D两烧杯作为对照;

第三步:_______________________________。(2分)

第四步:1.5小时后取出烧杯中的马铃薯中,使烧杯的溶液各保持或恢复至20℃。

第五步:______________________________。

结果预测:B烧杯中溶液的电导度减去D烧杯中溶液的电导度的值大于A烧杯中溶液的电导度减去C烧杯中溶液的电导度的值

讨论:实验步骤中设计C、D两组作为对照的目的是__________________________。

 

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某实验小组进行了如下实验:取24只生长发育状况相同、健康的小鼠,随机均分为甲、乙两组,置于相同且能承受的低温环境中,1小时后分别测两组小鼠的体温。然后,将甲组小鼠做手术并损毁下丘脑,乙组小鼠不做手术处理。仍置于相同且能承受的低温环境中,1小时后再分别测试两组小鼠的体温,计算出甲、乙两组小鼠实验前后体温的差值,分别记为A、B,分析实验结果。

(1)若A、B不同,则说明________。若A、B基本相同,则说明________或除此之外还有其他调节途径。

(2)有人认为该实验还应增设一组:做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗?________,请说明理由:________。

(3)请为此实验拟定一个题目________。

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某实验小组进行了如下实验:取24只生长发育状况相同、健康的小鼠,随机均分为甲、乙两组,置于相同且能承受的低温环境中,1小时后分别测两组小鼠的体温。然后,将甲组小鼠做手术并损毁下丘脑,乙组小鼠不做手术处理。仍置于相同且能承受的低温环境中,1小时后再分别测试两组小鼠的体温,计算出甲、乙两组小鼠实验前后体温的差值,分别记为A、B,分析实验结果。

(1)若A、B不同,则说明_____________________________________。

若A、B基本相同,则说明_________________________________或除此之外还有其他调节途径。

(2)有人认为该实验还应增设一组:做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗?________,请说明理由: ______________________。

(3)请为此实验拟定一个题目____________________________。

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I.(12分)

        图甲为三种植物(I、II、III)光合作用强度与光照强度之间的关系,图乙表示相关生理过程,请回答下列问题。

   (1)影响图甲中b点上F移动的主要外界因素是          ;光照强度为a点时,既没有CO2的吸收也没有CO2释放,其原因是_______________________

   (2)图甲中的三种植物最适合于生活在隐蔽环境下的是               

   (3)连接图乙中“l”和“2”两个过程的关键物质是                   

   (4)若研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采

          方法。正常进行光合作用的叶片,

转突然停止供给CO2,请在右图中绘出叶绿体中

NADPH([H])含量在短时问内的变化曲线。

II.(14分)某研究小组研究雄性家兔中睾丸酮(ST,一种雄性激素)与生长激素(GH)的关系,得到实验结果如下表(切口不影Ⅱ向本实验)。

分组

ST浓度(μg/mL)

GH浓度(μg/mg)

甲组

n

乙组

<m

>n 

根据资料,请完成下面的探究实验。

实验目的:                                                                      

实验假设:ST含量的增加能使GH的含量下降。

实验材料:1月龄体重相同的健康雄性家兔12只,ST、GH测定试剂盒,手术器械用具等。

实验步骤:

   (1)将家兔分为甲、乙两组,每组6只。依次测定和记录每只家兔血液中ST和GFI的浓度。

   (2)对两组家兔的处理:甲组切除性腺,乙组_______________________________ 。

   (3)在相同的条件下饲养1个月后,依次测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度。

分析讨论:

要使实验更严谨,应再给甲组家兔注射                  ,乙组家兔注射            ,然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度,求两组的平均值。

预期进一步实验处理后的结果:甲组GH浓度    乙组GH浓度              

根据预期结果,请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法:

                                                    

 

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