（15分）以下为光合作用的相关问题，请根据要求回答。
（1）下图是关于光合作用过程的示意图，图中的英文字母表示相关物质，数字表示生理反应的有关过程。

写出下列编号所代表的结构或物质或生理过程：
结构丁___________________   E____________   A_____________  C________________
M________    K________________    Q______________  F_______________
①______________  ②__________________  ④___________________
(2)F物质是通过_____________进入叶肉细胞的，叶绿素a的作用是_________________
______________。
（3）正在进行正常光合作用的叶片，如果突然停止供给CO₂，请在图6中绘出叶绿体中NADPH含量在短时间内的变化曲线。（2分）

（15分）以下为光合作用的相关问题，请根据要求回答。

（1）下图是关于光合作用过程的示意图，图中的英文字母表示相关物质，数字表示生理反应的有关过程。

写出下列编号所代表的结构或物质或生理过程：

结构丁___________________   E____________   A_____________  C________________

M________    K________________    Q______________  F_______________

①______________   ②__________________   ④___________________

(2)F物质是通过_____________进入叶肉细胞的，叶绿素a的作用是_________________

______________。

（3）正在进行正常光合作用的叶片，如果突然停止供给CO₂，请在图6中绘出叶绿体中NADPH含量在短时间内的变化曲线。（2分）

请据图回答下列问题。

（1）在下图的食物链中，①、②代表同化量，则②/①的比值代表       (填图中生物名称)之间的能量传递效率，③和④分别属于         和        （生物）同化量的一部分。碳元素在草、兔和狼之间以    形式传递。

（2）正常情况下，草、兔、狼的数量会维持在一定范围内，这是通过       调节机制来实现的。

（3）种群是生态研究的一个重要单位，有关兔种群的叙述，正确的是         。

A．该生态系统中兔种群内的个体之间不能相互交配繁殖

B．兔种群可能呈“S”型增长，且种群增长速率在数量为K/2时最大

C．用标志重捕法对兔种群进行野外调查，若标记物有脱落，则测量值比真实值偏小

D．一条狼在捕食一只兔时获得兔种群同化量的10～20%

（4）某同学做“探究光照强度对草的光合作用速率的影响”实验，结果如下图所示（该草某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d,其它条件相同且适宜时，单位时间内叶肉细胞CO2与O2量的变化）。

当光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率       （选填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用速率；光照强度为c时，该叶肉细胞光合作用所需CO2来自                 ；光照强度为a时，该叶肉细胞中     （选填“有”或“无”）ATP的生成。光照强度主要通过影响光合作用的           过程来影响光合速率。

在光合作用研究史上有许多经典的实验。请分析回答下列问题：

实验一：

（1）卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入CO₂，通气管上有一个开关，可以控制CO₂的供应，密闭容器周围有光源，通过控制电源开关可以控制光照的有无。

①卡尔文向密闭容器中通入¹⁴CO₂，经过不同时间的照光(数秒直至数十分钟)后，将小球藻放入沸酒精中处理，其目的是                                 ，从而使小球藻中的化合物停留在碳反应的某一阶段；然后分离出各种化合物，测定其放射性。上述实验中卡尔文是通过控制                                 来探究¹⁴CO₂中碳原子的转移路径。

②卡尔文发现光照30秒，¹⁴C 出现在三碳化合物、五碳化合物和六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中；而当把光照时间缩短为5秒时，¹⁴C主要出现在一种三磷酸甘油酸（三碳化合物）中，这说明                                                        。

③为探究固定CO₂的化合物，卡尔文改变某实验条件后，发现RuBP的含量快速升高，其改变的实验条件是                             ，由此得出固定CO₂的物质是RuBP。

  实验二：

（2）“半叶法”测定光合作用强度：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止物质和能量的转移，见右图。在适宜光照下照射a小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为M_A、M_B，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm²·h）。

①请设计一张表格用于记录实验数据。（假设实验选定叶片数目为3）

②a小时内光合作用合成的有机物总量（M）为   ▲     。

（14分）在光合作用研究史上有许多经典的实验。请分析回答下列问题：

实验一：

（1）卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入CO₂，通气管上有一个开关，可以控制CO₂的供应，密闭容器周围有光源，通过控制电源开关可以控制光照的有无。

①卡尔文向密闭容器中通入¹⁴CO₂，经过不同时间的照光(数秒直至数十分钟)后，将小球藻放入沸酒精中处理，其目的是    ▲    ，从而使小球藻中的化合物停留在碳反应的某一阶段；然后分离出各种化合物，测定其放射性。上述实验中卡尔文是通过控制   ▲     来探究¹⁴CO₂中碳原子的转移路径。

②卡尔文发现光照30秒，¹⁴C 出现在三碳化合物、五碳化合物和六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中；而当把光照时间缩短为5秒时，¹⁴C主要出现在一种三磷酸甘油酸（三碳化合物）中，这说明                ▲     。

③为探究固定CO₂的化合物，卡尔文改变某实验条件后，发现RuBP的含量快速升高，其改变的实验条件是    ▲     ，由此得出固定CO₂的物质是RuBP。

        实验二：

（2）“半叶法”测定光合作用强度：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止物质和能量 的转移，见图。在适宜光照下照射a小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为M_A、M_B，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm²·h）。

①请设计一张表格用于记录实验数据。（假设实验选定叶片数目为3）

②a小时内光合作用合成的有机物总量（M）为   ▲     。