在缺镁或光照过弱的条件下.叶绿素合成受阻.植物叶片出现发黄的现象.如果是缺乏镁元素.则 叶片发黄;如果光照过弱,则 叶片发黄.植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现.某小组将A.B两组长势相同的正常幼苗.分别种植于不同的A组叶片出现发黄现象.B组正常生长. 请采用纸层析法设计实验证明:A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致.要求写出简要的实验步骤(纸层析具体操作不作要求).并预期实验结果. (1)实验步骤: ① ② ③ (2)预期实验结果: (3)在上述实验的基础上.如何进一步实验确定A组叶绿素含量减少是否由缺镁所致. 10.(一)在普通培养基中培养大肠杆菌.用紫外光照射.既可以获得抗紫外线的突变菌株.也可以获得抗青霉素的突变菌株.由此可以说明:基因突变具有 的特点.在含有青霉素的培养基的青霉素的培养基中能获得抗青霉素菌株.若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之前.则青霉素起 作用;若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之后,则青霉素可能起 和 作用. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在缺镁或光照过弱的条件下,叶绿素合成受阻,植物叶片出现发黄的现象。某小组将A、B两组长势相同的正常幼苗,分别种植于不同的土壤环境中,A组叶片出现发黄现象,B组正常生长。为了证明A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致,该小组同学采用纸层析法设计了如下实验。请根据下列要求回答相关问题。(不用写出纸层析法的具体过程)

(1)纸层析法分离色素的实验原理是                                     

(2)在分离色素时,应该注意的主要问题是:

                                                      

                                                     

(3)实验步骤:

①在A组叶片上选取适量发黄叶片,在B组相同部位选取相同质量的正常叶片;

                                                          

                                                           

(4)预期实验结果:                                               

查看答案和解析>>

(8分)在缺镁或光照过弱的条件下,叶绿素合成受阻,植物叶片出现发黄的现象。某小组将A、B两组长势相同的正常幼苗,分别种植于不同的土壤环境中,A组叶片出现发黄现象,B组正常生长。为了证明A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致,该小组同学采用纸层析法设计了如下实验。请根据下列要求回答相关问题。(不用写出纸层析法的具体过程)

   (1)纸层析法分离色素的实验原理是____________________________________。

   (2)实验步骤:

①在A组叶片上选取适量发黄叶片,在B组相同部位选取相同质量的正常叶片;

②___________________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________________

(3)预期实验结果:                                                       

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现。在缺镁、缺铁或光照过弱的条件下,叶绿素合成受阻,植物叶片出现发黄的现象。某小组将甲、乙两组长势相同的正常幼苗,分别种植于不同的外界条件下,甲组叶片出现发黄现象,乙组正常生长。下列有关分析正确的是
[     ]
A.如果缺乏镁元素,则甲组幼叶叶片发黄;如果缺乏铁元素,则甲组老叶叶片发黄
B.如果甲组外界光照过弱、乙组条件适宜,则甲组整株叶片发黄、乙组全部叶片正常
C.如果纸层析法分离甲组不同部位相同质量叶片所得色素带有明显深浅差异,则一定是缺铁所致
D.如果纸层析法分离甲、乙相同部位相同质量叶片所得色素带有明显深浅差异,则一定是缺镁所致

查看答案和解析>>


同步练习册答案