（16分，每空2分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图标信息回答下列问题：

（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内            ；膜外            。
（2）图2中的1表示            ，1中           （物质）的释放使突触后膜兴奋或抑制，图2中受体的本质是            。兴奋在图2处是单向传递的原因是　　　　　　                       。
（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_       _作用。
（4）缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受               的控制。

（16分，每空2分）下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图标信息回答下列问题：

（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内            ；膜外            。

（2）图2中的1表示            ，1中           （物质）的释放使突触后膜兴奋或抑制，图2中受体的本质是            。兴奋在图2处是单向传递的原因是　　　　　　                       。

（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_       _作用。

（4）缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受               的控制。

根据图一回答下列（1）～（4）小题，根据图二回答（5）小题。

　 下图一表示人体神经元细胞模式图，图二表示反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答下列问题：

（1）综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构f的数量将______,动物行为中的_____________（填“条件反射”或“非条件反射”）能明显影响结构f的数量，从而有利于智力开发。

（2）生命在于运动。与图中b形成关系最密切的细胞器是___________，b→c过程体现了__________流动性，c→d过程体现了__________流动性。结构d中的液体为___________。

（3）健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适量食用些含磷脂丰富的食物（如蛋黄），神经细胞因具较多的__________________，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与信息传导（传递、交换）功能相适应。

（4）生命是一个信息交换器。若图中e为胰岛B细胞，则a位于___________，伴随着信号物质d的释放，其信息转变过程为_________________________________。在典型的反射弧中，若图中e为神经细胞，内环境中的d发挥作用后很快被酶分解，否则会使e发生_____________________效应。

（5）图二中表示感受器的是编号_________，共有图一中f表示的结构有________个。如果图二中的箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是_________（填箭头旁字母）。如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中　 A．B．C．D处首先测到局部电流的是_________处。

下图是反射弧、突触和神经纤维的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

（1）图1的a、b中为感受器的是_____________。缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______________的控制。

（3）图3的①、②、③中的兴奋部位是______________，①②间的兴奋传导方向为　　　　 __________________（用箭头和序号①②表示），该方向与膜_______________　 （填“外”或“内”）的电流方向一致。

下面各种现象中，属于条件反射的是(　　)

A．叩击膝下韧带，小腿突然跳起　B．沸水烫手，立即缩回

C．预备铃响，走进教室　 D．强光刺激，立即闭目

〖解析〗叩击膝下韧带、强光刺激、沸水烫手都是直接刺激，感受器产生的兴奋传入皮层下中枢引起低级反射活动，属于非条件反射；听见铃声入室，铃声为条件刺激，引起大脑皮层功能中枢发生反应，由此引起的反射为条件反射。