33. (I)基因突变 用紫外线.X射线.HN02等处理 (2)自交 植物组织培养 (3)采用质粒为运载体导入 (4)秋水仙素 抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成 (5)基因重组 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于决定雌性的W染色体上,使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕均无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是(  )

A.基因突变  B.染色体数目的变异  C.染色体结构的变异  D.基因互换

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植物的组织培养技术以及植物无土栽培在农业生产中具有广阔的应用前景,请分析:

  (1)用于组织培养的培养液和无土栽培时所用的营养液相比,前者( )

  A.必须含植物必需的矿质元素  B.必须含有机物

  C.不一定含有植物激素        D.浓度必须小于细胞液浓度

  (2)组织培养技术不能直接用于( )

  A.快速繁殖  B.培育无病毒植株  C.植物产品的工厂化生产  D.培育抗病毒植株

  (3)用组织培养技术繁殖植物体时,不可能发生的是( )

  A.基因重组          B.基因突变

  C.染色体变异         D.染色体分离

  (4)Mg是植物体合成叶绿素所必需的矿质元素,某同学利用无土栽培技术设计以下实验来验证是植物的必需元素.

  取生长状况一致的大豆幼苗,用符合实验要求的容器进行培养,对照组容器内只有蒸馏水,实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液.两组置于相同适宜的条件下培养,并对溶液通气,观察两组植物的生长发育情况.

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以下有关培育三倍体无籽西瓜的常规方法和说法,正确的有
①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体,说明它们之间无生殖隔离 ②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株 ③由于三倍体不育,所以三倍体无籽西瓜性状的变异属于不可遗传的变异 ④在镜检某基因型为AaBb父本细胞时,发现其基因型变为AaB,此种变异为基因突变 ⑤三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的

A.一项B.二项C.三项D.四项

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几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为    , 在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是    条。

(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr        四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为    

(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交, F1雌果蝇表现为灰身红眼, 雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为    , 从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交, 子代中出现黑身白眼果蝇的概率为    

(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交, 在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能: 第一种是环境改变引起表现型变化, 但基因型未变; 第二种是亲本果蝇发生基因突变; 第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验, 确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤:                                             

结果预测: Ⅰ. 若             , 则是环境改变; 

Ⅱ. 若                , 则是基因突变; 

Ⅲ. 若               , 则是减数分裂时X染色体不分离。

 

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将牛的生长激素基因和人的生长激素基因,用显微注射技术分别注入小鼠的受精卵中,从而获得了“超级鼠”。此项技术遵循的原理是(  )

A.基因突变 DNA→RNA→蛋白质    B.基因工程 RNA→RNA→蛋白质 

C.细胞工程 DNA→RNA→蛋白质   D.基因工程 DNA→RNA→蛋白质

 

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同步练习册答案