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    27．下列关于生物变异在理论和实践上的意义.错误的是 A．在多对相对性状的遗传实验中.主要由于基因突变而使子代产生了不同于亲代的性状 B．应用基因突变的原理进行人工诱变育种.可大大提高突变率 C．采用花药离体培养.可得到叶片和果实较小的单倍体植物 D．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

        下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是（   ）

    A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料

    B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存

    C．人工诱变育种可大大提高突变率

    D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物

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    下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是         

    A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料

    B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存

    C．人工诱变育种可大大提高突变率

    D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物

     

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    下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是

    A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料 

    B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存 

    C．人工诱变育种可大大提高突变率

    D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物

     

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    下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是（    ）

    A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料

    B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存

    C．人工诱变育种可大大提高突变率

    D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物

     

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    下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是

      A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料

      B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存    C．人工诱变育种可大大提高突变率

        D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物

     

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