阅读下列材料并完成各小题。（20分，每空2分）
“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”。自古以来中医学家和民间有“生姜治百病”之说。因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛和芳香等油性的挥发油；还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。科学家通过研究发现，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其对沙门氏菌效果明显。
沙门氏菌属肠杆菌科，革兰氏阴性肠道杆菌。沙门氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激机体主要产生IgM抗体。H抗原刺激机体主要产生IgG抗体。
萝卜有顺气、宽中、生津、解毒等功效，此外萝卜中含有较多的膳食纤维，可促进胃肠蠕动，保持大便通畅，有利于机体内废物和毒素的排泄。
（1）与萝卜相比较，沙门氏菌的细胞结构的主要特点是　　　　　　　，它细胞中的细胞器有　　　　　　。
（2）沙门氏菌进入人体后能刺激人体产生体液免疫反应，进而产生抗体；与这些抗体合成与分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体和             。
（3）为了证明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其对沙门氏菌效果明显”。请你用以下材料设计并完成实验。培养皿若干（含有已灭菌的适合沙门氏菌生长的培养基），生姜组织提取液（假设其成分没被破坏，已灭菌），沙门氏菌菌液，青霉素溶液，蒸馏水，移液管，放大镜，以及其他必用材料。       
实验步骤：
①      取上述培养皿若干，接种沙门氏菌后均等地分成三组，编号为A,B,C
②                                                              
③                                                              
④ 观察各组菌落生长情况。
实验预期：⑤                                              
（4）根据所学的有关动物的免疫及稳态调节的知识回答下列问题：
1）某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病？____________________。
2）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

A瓶说明了培养基及在。培养过程不会产生TSH。以下各瓶相比较可以得出哪些结论？
①A瓶与B瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH
②A瓶与C瓶相比较说明：____________________________________________。
③C瓶与D瓶相比较说明：甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。
④C瓶与E瓶相比较说明：________________________________________________。
从本题所给的材料分析，促甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是______________。

生物体内的细胞代谢率与物质扩散的速率有关。同种物质虽然在细胞中扩散的速率基本相同，但细胞大小不同，扩散发生的快慢也有差异。有人设计了一种模型，用于研究这一问题。
实验目的(略)
实验材料(略)
实验步骤：
a.用小刀将琼脂块(内含酚酞)切成3块边长分别为3cm、2 cm、1 cm的立方体。
b.将以上3种琼脂块样品，浸入0.1%NaOH溶液中处理10min。
c.取出琼脂块样品，吸干浮液后，分别将每一样品切成两半，观察切面，测量每一切面上NaOH扩散的深度，记录结果并分析。
（1）请你以此研究确定一个课题名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）该研究中所用的细胞模型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在样品中加入酚酞是为了检测NaOH在琼脂块中扩散的深度，原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）计算得出样品相关数据如下表：

（11分） 某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究，假如你是其中的一员，请分析回答下列问题：

(1)若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水，请你说出作出该假设的理论依据：____________________________________________________________________。

(2)把下面的实验方案补充完整。

实验仪器、试剂：显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等。

实验材料：为了便于取材和观察，最好选用人的________细胞作为实验材料。

实验步骤：

A．配制并选用生理盐水、蒸馏水、9%的食盐溶液。

B．在载玻片的中央滴加一滴________，放入所选细胞，盖上盖玻片，制成临时装片。制备同样装片若干个，分别放在显微镜下观察。

C．取一张临时装片，在载玻片的一侧滴加蒸馏水，另一侧         ；另取一张临时装片，在载玻片的一侧滴加9%的食盐溶液，另一侧操作同上。

D．用显微镜观察。观察指标是____________________________________。

(3)预期及结论：如果你的假设成立，则实验的预期结果是：在滴加蒸馏水的实验中______________；在9%的食盐水的实验中______________。

（8分）分析并回答下列有关的问题：
（1）下面是“生物组织中还原糖和蛋白质鉴定”实验的材料和部分操作步骤。
（一）实验材料：番茄、新鲜牛奶
（二）实验步骤：鉴定还原糖时，加入刚配制的本尼迪特试剂，立即观察颜色变化；鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A后，先摇匀，然后再加入双缩脲试剂B，观察是否出现蓝色。
请指出“实验材料”和“实验步骤”中的错误并加以改正：
①　　 ；②　　 ；③　　。
（2）在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如下表所示：

　　

（16分） 分析并回答下列有关的问题：

（1）下面是“检测生物组织中还原糖和蛋白质”实验的材料和部分操作步骤。

实验材料：番茄、新鲜牛奶

实验步骤：鉴定还原糖时，加入刚配制的本尼迪特试剂，立即观察颜色变化；鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A后，先摇匀，然后再加入双缩脲试剂B，观察是否出现蓝色。

请指出“实验材料”和“实验步骤”中的错误并加以改正：

①“番茄”应改为　  　 ；②“立即观察”应改为　  　 ；③“　  　”应改为　  　。

（2）在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如下表所示：

①若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是　  　。

②能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响？　  　。

如能，请写出实验思路；如不能，请写出理由：　  　。

③下图实线表示过氧化氢酶催化的反应速率与酶浓度的关系，虚线表示在其他条件不变的情况下，底物浓度增加一倍，反应速度与酶浓度的关系，能正确表示两者关系的是　  　。