26.下列为细胞间信息传递的几种模式示意图.请据图回答. (1)若细胞1产生的激素是胰高血糖素.则靶细胞 主要是 (2)若靶细胞是胰岛B细胞.当血糖含量为130mg/dL 时.下丘脑通过细胞3作用于靶细胞.引起靶细胞 的生理效应是 . (3)若细胞3受到刺激产生兴奋.兴奋部位膜外电位 的变化是 ,兴奋在细胞3和细 胞2间传递的结构是 .传递方向的特点是 . (4)若细胞4能产生白细胞介素.则它是由 受抗原刺激后分裂分化而来,该细胞使靶细胞裂解死亡的原因是 .27.右图为人体细胞示意图.请据图回答: (1)图中能发生碱基互补配对的细胞器是 . (填 标号)中的遗传物质的遗传不遵循孟 德尔遗传定律. (2)若此细胞为能分泌抗体的细胞.则其 产生于 阶段.抗体从产生 到分泌出细胞外.所经历的途径依次 可表示为 . (3)若此细胞为吞噬细胞.则其对病菌吴噬清除 作用属于 免疫. (4)如图示结构的三种细胞(肌细胞.肝细胞.产生抗体的细胞).其核内所含DNA和细胞内所含的RNA种类是否相同? . 28.资料:一些调查表明.从1970年开始世界上有许多两栖类动物种群数量大幅度减少.甚至完全消失.有人怀疑.大气臭氧层的破坏可能与这一现象的成因有关联.为了证实这个假设.科学家在某一地区采集了能在当时繁衍的蝾螈.蟾蜍和青蛙3种两栖类的受精卵.分别放在纱网制的笼中(纱网对受精卵及胚胎发育没有不利影响).每笼各100粒受精镦.置于当地的池塘中.笼子共分成3组:A组笼子上方加了一层透明玻璃隔板.用以阻挡紫外线,B组笼子上方没有隔板.可以直接受到日光的照射,C组笼子上方加了一层不能阻挡紫外线的透明塑料板. 实验重复进行了数次.最后的实验结果如下表所示. 分组 蝾螈 蟾蜍 青蛙 A 40±5 12±3 10±1 B 90±6 38±3 40±4 C 88±4 39±4 37±5 科学家在之后的研究中发现.造成这些受精卵或胚胎死亡的直接原因是受到池塘中原有微生物的感染. 请分析资料回答有关问题: (1)根据假设.研究者要证实导致两栖动物减少的生态因素是 .该因素对两栖动物的 会产生不利影响. (2)若以A为实验组.较为合理的对照组应该是 组.就表中数据来看.实验结果是假设的.B.C组的设计能够排除 等生态因素的影响. (3)综合本实验研究结果.对于臭氧层的破坏与两栖动物数量减少之间的关系.合理的推断是:臭氧层的破坏使 过程.导致两栖类受精卵或胚胎的 力减弱.最终导致 升高. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

Ⅰ. 图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答:

(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞是            

(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是           ,接受信号的物质基础是                

(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是              ;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是             

(4)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是                      

(5)若细胞4能产生抗体,它是由                   受抗原刺激后分裂分化而来。

Ⅱ. 为探究环境因素对光合作用强度的影响,兴趣小组设计实验进行研究。

实验材料和用具:100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等等。

实验步骤:

①准备6套如图所示装置, 编号为1-6。在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满。

②取6等分黑藻分别放入1-6号装置。

③将6套装置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1-6号装置,观察气泡的产生情况。

④30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积。

实验结果:

不同光照条件下氧气的释放量(mL)

组次

20w

50w

75w

100w

200w

500w

1.8

5.0

9.0

12.0

21.0

19.0

1.8

5.3

8.0

11.5

20.0

18.0

2.0

5.0

8.0

12.0

20.0

19.0

均值

1.87

5.1

8.3

11.83

20.3

18.70

对该实验进行分析,回答有关问题:

(1)该实验中的自变量是           。列出实验中的两个控制变量(无关变量):                       

(2)根据装置图,上表中各组次的实验数据是如何读出的?                 

(3)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是            

(4)对表中数据进行分析可知,氧气释放量的变化规律是                      ;从中可得出的结论是                    。  

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左图为细胞间信息传递的几种模式示意图,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答下列问题:

(1)若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是________。

(2)若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是______________。Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_______              

(3)若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是___________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构是__________,传递方向的特点是________。

(4)若细胞4能产生白细胞介素,则它是由_________受抗原刺激后分裂分化而来。

(5)若人吃食物过咸时,下丘脑通过细胞_______(填图中序号)释放抗利尿激素作用于靶细胞以减少尿量的排出,此时靶细胞是________________。

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(07皖南八校联考)下列为细胞间信息传递的几种模式示意图,请据图回答。

(1)若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是          

(2)若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是              

(3)若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是               ;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构是            ,传递方向的特点是        

(4)若细胞4能产生白细胞介素,则它是由                 受抗原刺激后分裂分化而来;该细胞使靶细胞裂解死亡的原因是                 

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(每空1分,共9分)左图为细胞间信息传递的几种模式示意图,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答下列问题:
  
(1)若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是________。
(2)若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是______________。Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_______                             
(3)若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是___________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构是__________,传递方向的特点是________。
(4)若细胞4能产生白细胞介素,则它是由_________受抗原刺激后分裂分化而来。
(5)若人吃食物过咸时,下丘脑通过细胞_______(填图中序号)释放抗利尿激素作用于靶细胞以减少尿量的排出,此时靶细胞是________________。

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(每空1分,共9分)左图为细胞间信息传递的几种模式示意图,右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答下列问题:

  

(1)若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是________。

(2)若靶细胞是胰岛B细胞,当血糖含量为130mg/dL时,下丘脑通过细胞3作用于靶细胞,引起靶细胞的生理效应是______________。Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是_______                             

(3)若细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是___________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构是__________,传递方向的特点是________。

(4)若细胞4能产生白细胞介素,则它是由_________受抗原刺激后分裂分化而来。

(5)若人吃食物过咸时,下丘脑通过细胞_______(填图中序号)释放抗利尿激素作用于靶细胞以减少尿量的排出,此时靶细胞是________________。

 

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