题目列表(包括答案和解析)
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右图是细胞重大生命活动的图示,请根据图回答下列问题:
(1)右图表示的是 生物细胞重大生命活动图示。
(2)细胞识别是细胞信号传导的前提,它是通过 这一细胞结构实现的,细胞识别物质基础是该结构上有 。
(3)A、B、C、D中,染色体结构动态变化主要发生在 ,基因表达的过程则主要发生在 。
(4)细胞分化过程中,如果由于某种因子的作用,就有可能使 从抑制状态转变成激活状态,从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。
(5)图中细胞增殖的主要方式是 。
(10分)请根据所学知识,回答有关人和动物生命活动调节有关的问题:
Ⅰ.下图为激素与靶细胞发生作用的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中结构②的化学成分是________。
(2)如果①表示的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞为________;若靶细胞是甲状腺细胞,则①表示的激素是________;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制相关腺体的分泌活动,激素的这种调节方式叫________。
(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似, 由此推测下丘脑通过分泌________激素间接调节性腺的活动。
(4)Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据图分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是_______________________________。
Ⅱ.已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:
组别 |
手术/处理方法 |
相同条件下喂养一段时间后 |
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卵巢平均重量(mg) |
子宫平均重量(mg) |
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1 |
不做处理 |
68 |
216 |
2 |
A |
36 |
93 |
3 |
切除垂体,同时定期注射适量雌性激素 |
37 |
219 |
4 |
切除垂体,同时定期注射适量促性腺激素 |
66 |
218 |
请回答:①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的________幼鼠随机分成4组,每组10只。
②表中第________组是本实验的对照组。
③表中A处的处理方法是__________________________________________________。
④第3组实验结果产生的原因是________________________________ __ ___。
请根据甲、乙两图回答下列问题
(1)甲图不能用来表示下列哪种生物的重大生命活动?( )
A.爱滋病毒
B.酵母菌
C.草履虫
D.人
(2)在A、B、C、D四项生命活动中,对于生物体有积极意义的过程是_________
A.A、B
B.A、B、C
C.A、B、C、D
D.A、B、D
(3)乙图中的①→②、①→④过程相当于甲图中的_________(选填左图中的A、B、C、D)过程。
(4)乙图中的①→③→⑤的过程相当于甲图中的_________(选填甲图中的A、B、C、D)过程。
(5)乙图中的①→⑤所有细胞的细胞核中遗传物质_________(选填“相同”或“不同”)。
(6)若⑤为植物细胞,而⑤中的一个细胞在适宜的条件下能在体外培养成一个完整的植株,这说明⑤细胞具有_________性。
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