31.82.4% 该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和或答该生态系统 单位时间内输入能量大于单位时间内输出的能量或答Pg>R(所有生物的呼 吸消耗) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某氨基酸分子中含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的位置应在

  A.氨基上   B.羧基上

  C.R基上   D.和羧基连在同一个碳原子上

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近年来,太湖流域水体富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答:

  (1)太湖水质恶化主要是由蓝藻引起的。从生态系统的营养结构看,蓝藻属于     。为解决太湖水发绿问题,有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下:

类别

青鱼

鲢鱼

鳙鱼

鲤鱼

食性

螺狮

浮游植物

浮游动物

杂食

你认为最适宜投放的鱼类是        

  (2)从生物防治的角度看,还应该在太湖中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是       

  (3)养鱼的池塘经常接纳含有农药的农田水,但是在一般情况下,池塘的生态平衡不会遭到破坏,其主要原因是       

  (4)下表是对太湖生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量(单位:102千焦/ m2/年)。则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是       

 

A

B

C

D

E

Pg

15.9

870.7

0.9

141.0

211.5

Pn

2.8

369.4

0.3

61.9

20.1

R

13.1

501.3

0.6

79.1

191.4

(5)有人认为太湖流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有关。为了证明水体富营养化是由氮和磷引起的,因此设计了下面实验:从泛着绿色的池塘中取水,并进行如下处理:

A.静置4小时,倒去上清液,留下藻类,加清水。如此重复3次;

B.再加水至1000mL,混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中;

C.在甲烧杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙烧杯中        ;在丙烧杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素;丁烧杯中       

D.将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天,取得水样。

请补充完整以上实验过程,并回答以下问题:

①(A)处理的目的是       

①     预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是   ,理由是      

 

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实验调查得到某一树林生态系统各营养级和能量流动关系如下表所示,其中④为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量,单位为J/(cm2·a),以下说法正确的是

(  )

 

Pg

Pn

R

62.8

25.6

37.2

12.5

5.7

6.8

464.6

186.3

278.3

41.6

16.5

25.1

A.该树林的营养结构可表示为③→①→②→④

B.流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能,即四个Pg之和

C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率是19.9%

D.在该生态系统中分解者可有可无

 

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下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中ABCD分别表示不同的营养级,E为分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R)R表示生物呼吸消耗的能量.

单位:102kJ/m2/

 

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

分析回答:(1)能量流动是从ABCD中的哪个营养级开始的?为什么?

        (2)该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是多少?

        (3)从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量是否增加?为什么?

 

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