（11分）在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小室组成，容纳液体总体积为0.1mm³。某同学操作时将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。

（1）在实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误：

①                     ②                       ③                   

（2）在实验前应该对计数板、吸管等器具进行_________________处理。

（3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是                    。

（4）如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个大格共80个小室内共有酵母菌48个，则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌       个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做？             。

（5）为了探究培养液中酵母菌种群的动态变化，某同学按下表完成了有关实验：

试管编号	培养液(mL)	无菌水(mL)	酵母菌母液(mL)	温度（℃）
A	10	——	0.1	28
B	10	——	0.1	5
C	——	10	0.1	28

①请写出该同学研究的课题名称：探究            对酵母菌种群动态变化的影响。

②用显微镜定期检测酵母菌数目，结果仅A管中第3天开始个体数目迅速增长，第5天开始A 管中个体数目达到最大，第6天结束实验。请用曲线在图中表示出A、B、C三组结果的变化趋势。

 

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：

装置编号		A	B	C	D
装置容器 内的溶液	无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL	10	10	5	5
	无菌水/mL	-	-	5	5
	活化酵母菌液/mL	0.1	0.1	0.1	0.1
温度（0C）		25	10	25	10

（1）该研究性学习小组所探究的课题是                           。
（2）分析此实验中无关变量有                         。（至少列举2个）
（3）实验中对酵母菌计数可采用            法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是                                    。
（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌                 个。
（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是                。

(7分)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：

装置编号                                                            A                  B                  C                  D

装置容器

内的溶液    无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL 10                10               5                  5

                      无菌水/mL                                    -                   -                   5                  5

                      活化酵母菌液/mL                       0.1               0.1              0.1              0.1

温度（⁰C）                                                         25                10               25               10

（1）该研究性学习小组所探究的课题是                                     。（2分）

（2）分析此实验中无关变量有                          。（至少列举2个）

（3）实验中对酵母菌计数可采用             法，在吸取培养液进行计数前应需振荡试

管，目的是                                     。

（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌                 个。

（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是                 。

 

（8分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：

装置编号                                                                                                   A           B            C            D

装置容器内的溶液            无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL               10         10         5            5

                                               无菌水/mL                                                  －          －          5            5

                                               活化酵母菌液/mL                                     0.1        0.1        0.1        0.1

温度（℃）                                                                                               25         10         25         10

（1）该研究性学习小组所探究的课题是                         。

（2）分析此实验中无关变量有                          。（至少列举2个）

（3）实验中对酵母菌计数可采用             法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是           

（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌                 个。

（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是                 。

 

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：

装置编号	A	B	C	D
装置容器 内的溶液	无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL	10	10	5	5
无菌水/mL	-	-	5	5
活化酵母菌液/mL	0.1	0.1	0.1	0.1
温度（0C）	25	10	25	10

（1）该研究性学习小组所探究的课题是                           。

（2）分析此实验中无关变量有                          。（至少列举2个）

（3）实验中对酵母菌计数可采用             法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是                                     。

（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌                 个。

（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是                 。