下列是有关酶的应用以及微生物的培养与应用等问题.请分析回答. A.工业生产果汁时.常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率.为研究温度对果胶酶活性的影响.某学生设计了如下实验: ①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管.在10℃水浴中恒温处理10分钟 ②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合.再次在10℃水浴中恒温处理10分钟. ③将步骤②处理后的混合物过滤.收集滤液.测量果汁量. ④在不同温度条件下重复以上实验步骤.并记录果汁量.结果如下表: 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80 出汁量/ml 8 13 15 25 15 12 11 10 根据上述实验.请分析回答下列问题: (1)果胶酶能破除细胞壁.是因为果胶酶可以促进细胞壁中果胶的水解.产物是 . (2)实验结果表明.当温度为 附近时.果汁量最多.此时果胶酶的活性 . (3)为什么该实验能够通过测定滤出的苹果汁的体积大小来判断果胶酶活性的高低? . (4)果胶酶作用于一定量的某种物质.保持温度. pH在最适值.生成物量与反应时间的关系如右图: 在35分钟后曲线变成水平是因为 . 若增加果胶酶浓度.其他条件不变.请在答题卷原图上 画出生成物量变化的示意曲线. B.在农业生产研究上.常需要进行微生物的培养和计数. (1)右图是利用 法进行微生物接种. 把聚集的菌种逐步 分散到培养基的 表面.为达到这一目的.操作上应注意:(至少 答2项) . (2)分析下面培养基的配方:NaNO3.KH2PO4.NaH2PO4.MgSO4•7H2O.KCl.H2O.若此培养基用于培养分解尿素的细菌.则应除去上述 ­­­ 成分.并加入葡萄糖和 物质. (3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量.在对应稀释倍数为106的培养基中.得到以下统计结果: 甲同学涂布了两个平板.统计的菌落数是236和260.取平均值248, 乙同学涂布了三个平板.统计的菌落数是210.240和250.取平均值233, 丙同学涂布了三个平板.统计的菌落数是21.212和256.取平均值163, 在三位同学的统计中.只有一位同学的统计是正确的.指出另两位同学的统计为什么不正确? . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列是有关酶的应用以及微生物的培养与应用等问题,请分析回答。

工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下实验:

①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图A)。

②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图B)。

③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图C).

 

 

 

 

④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:

温度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

 

根据上述实验,请分析回答下列问题:

(1)实验结果表明,当温度为       附近时,果汁量最多,此时果胶酶的活性   

(2)果胶酶作用于一定量的某种物质(底物),保持温度、pH在最适值,生成物量与反应时间的关系如下图:在35分钟后曲线变成水平是因为     。若增加果胶酶浓度,其他条件不变,请在下图中画出生成物量变化的示意曲线。

 

 

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(08广东六校第三次联考)(15分)下列是有关酶的应用以及微生物的培养与应用等问题,请分析回答。

A、工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响。某学生设计了如下实验:

①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图A)

②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图B)。

③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图C)。

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:

温度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

出汁量/ml

8

13

15

25

15

12

11

10

根据上述实验,请分析回答下列问题:

(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中果胶的水解,产物是      ___。

(2)实验结果表明,当温度为___________附近时,果汁量最多,此时果胶酶的活性_________。

(3)为什么该实验能够通过测定滤出的苹果汁的体积大小来判断果胶酶活性的高低?

                                                                    _。

(4)果胶酶作用于一定量的某种物质(底物),保持温度、pH在最适值,生成物量与反应时间的关系如右图:在35分钟后曲线变成水平是因为                 

若增加果胶酶浓度,其他条件不变,请在答题卷原图上画出生成物量变化的示意曲线。

B、在农业生产研究上,常需要进行微生物的培养和计数。

(1)右图是利用         法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步          分散到培养基的表面,为达到这一目的,操作上应注意:(至少答2项)        __。

(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述           ­­­__ 成分,并加入葡萄糖和          物质。

(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:

甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248;

乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233;

丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;

在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确?                  

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通过动物细胞培养的方法可以研究某种化学物质是否能够使染色体畸变,请你完成下列实验并回答有关问题。
实验原理:有毒物质能诱导染色体畸变,根据发生染色体畸变细胞的数量(或其占全部培养细胞的百分数),可判断该化学物质的致畸性的强弱。
材料、药品、用具:
活的小白鼠胚胎、某种化学物质、某种酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、生理盐水、灭菌设备、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜等。
实验步骤:
(1)制备细胞悬浮液把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入________酶液(写出酶的具体名称)处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。
(2)进行细胞培养
①.取A、B二个洁净的培养瓶,________。
②.向A培养瓶中加入适量的该化学物质并将培养瓶摇匀;向B瓶中加入________。在动物细胞培养过程中,由于动物细胞在培养瓶中贴壁生长具有________现象,所以细胞停止分裂增殖时,培养瓶壁上形成的细胞层数是________。
(3)制作临时装片
①.细胞增殖到大约第8代左右时,同时从恒温箱中取出二个培养瓶,再次将瓶内动物细胞处理成细胞悬浮液,加入动物细胞固定液以便迅速杀死并固定细胞。
②.静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,_____________,3~5min后,盖上盖玻片。
(4) 镜检和统计把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于________期的细胞。并与B组观察结果作对比。
预期结果及相应的结论
(与B组相比较)
如果________,则说明这种化学物质致畸性很强;
如果________,则说明这种化学物质致畸性较弱;
如果________,则说明这种化学物质没有致畸性。

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(14分)下列是有关微生物的培养与应用以及酶的应用等问题,请分析回答。
(1) 下图是利用             法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步      分散到培养基的表面。

(2) 分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4?7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述       成分,并加入      物质,以补充      源。若用于培养纤维素分解菌,应加入           物质,为检测纤维素分解菌的存在与否,还应加入         染料,将呈           反应。
(3) 三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:
甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248;
乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233;
丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;
在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确?
                                                                       

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(14分)下列是有关微生物的培养与应用以及酶的应用等问题,请分析回答。

(1) 下图是利用              法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步       分散到培养基的表面。

(2) 分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述        成分,并加入       物质,以补充       源。若用于培养纤维素分解菌,应加入            物质,为检测纤维素分解菌的存在与否,还应加入          染料,将呈            反应。

(3) 三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:

甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248;

乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233;

丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;

    在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确?

                                                                       

 

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