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    38．为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响.一组学生开展了研究性学习.他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A.B.C.D.E.并对其进行消化道内食物组成的分析,然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,再将研究数据绘制成右上表. (1)为更直观地表达研究结果.请尝试利用上表中的数据.在所给坐标上规范绘制柱形图.以比较5种生物体内2种污染物的含量.请在答题卡指定位置作答. (2)根据上表提供的信息.以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系(以A.B.C.D.E代表5种生物). 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表。

    生物种类

    消化道内食物组成

    千克体重污染物含量/mg

    汞

    某种杀虫剂

    A

    鱼(甲)

    鱼(乙)

    78

    96

    B

    河蚌

    水蚤、小球藻

    25

    57

    C

    小球藻

    ／

    3

    5

    D

    鱼(乙)

    水蚤

    10

    31

    E

    水蚤

    小球藻

    5

    15

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    为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表。

    生物种类

    消化道内

    食物组成

    千克体重污染物含量/mg

    汞

    某种杀虫剂

    A

    鱼(甲)

    鱼(乙)

    78

    96

    B

    河蚌

    水蚤、小球藻

    25

    37

    C

    小球藻

    /

    3

    5

    D

    鱼(乙)

    水蚤

    10

    31

    E

    水蚤

    小球藻

    5

    15

     

    (1)为更直观地表达研究结果，请尝试利用上表中的数据，在所给坐标上规范绘制柱形图，以比较5种生物体内2种污染物的含量。

     

     

    (2)根据上表提供的信息，以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表5种生物)

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    为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表。

    (1)为更直观地表达研究结果，请尝试利用上表中的数据，在所给坐标上规范绘制柱形图，以比较5种生物体内2种污染物的含量。

    5种生物体内2种污染物含量比较图

    (2)根据上表提供的信息，以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表5种生物)。

     

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    为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表。

    生物种类

    消化道内食物组成

    千克体重污染物含量／mg

    汞

    某种杀虫剂

    A

    鱼(甲)

        鱼(乙)

        78

        96

      B

      河蚌

      水蚤、小球藻

        25

        57

      C

      小球藻

        /

        3

        5

      D

      鱼(乙)

        水蚤

        10

        31

      E

      水蚤

        小球藻

        5

        15

    (1)为更直观地表达研究结果，请尝试利用上表中的数据，在所给坐标上规范绘制柱形图，以比较5种生物体内2种污染物的含量。请在答题卡指定位置作答。

     (2)根据上表提供的信息，以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表5种生物)。

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    为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表。

    (1)为更直观地表达研究结果，请尝试利用上表中的数据，在所给坐标上规范绘制柱形图，以比较5种生物体内2种污染物的含量。
    (2)根据上表提供的信息，以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表5种生物)。

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