31.右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图.装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置放在20℃环境中.实验开始时.针筒的读数是0.2mL.毛细管内的水滴在位置X.30分钟后.针筒的容量需要调至0.6mL的读数.才能使水滴仍维持在X的位置.据此回答下列问题: (1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率.该植物的光合作用速率是 mL/h. (2)与植物的实际光合速率相比.用上述装置所测得的光合作用速率数值 (偏高/偏低/相同).原因是 . (3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林.光合作用的速率会大幅度下降.这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段. (4)如果在原实验中只增加光照强度.则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处.在另一相同实验装置中.若只将温度提升至30℃.针筒容量需要调至0.8mL读数.才能使水滴维持在X的位置上.比较两个实验可以得出什么结论? . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在光照适宜的20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:

(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是        mL/h。

(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值      偏高/偏低/相同),原因是                                                                                

                                                                                      

(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的           反应阶段。

(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论?                                                               

                                                                                   。

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(9分)右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:

(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是       mL/h。
(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值     偏高/偏低/相同),原因是                 
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的     反应阶段。
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论?
(5)丙酮可以由石油裂解产品丙烯来制备,利用丙酮提取该植物叶片中色素,经过层析,在滤纸上可出现黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色的色素带,这些色素依次是                ,它们参与光合作用中的__________阶段。

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右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维

持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛
细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维
持在X的位置。据此回答下列问题:
(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是        mL/h。
(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值     (偏高/偏低/相同),原因是         
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的         反应阶段。
(4)如果在原实验中只增加光照强度(A组),
则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中(B组),若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论?           
(5)温度上升后,实验装置(B组)的气体增加还可能是实验瓶中气体受热膨胀所致,若要消除实验数据误差,该如何实际对照组?                  

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右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:
(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是       mL/h。
(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值     偏高/偏低/相同),原因是                                                       
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的     反应阶段。
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论?                     

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右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在光照适宜的20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:

(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是       mL/h。
(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值     偏高/偏低/相同),原因是                                                                                
                                                                                     
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的          反应阶段。
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论?                                                            
                                                                                 。

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