将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO₂测定仪测得该玻璃罩内CO₂浓度的变化情况，绘制成如右图所示的曲线，下列说法正确的是（　 ）

A．光合作用从c点开始到f点结束

B．de段说明该植物在这段时间光合作用很弱，有午休现象

C．f点光合作用强度大于呼吸作用强度

D．c点较b点CO₂浓度高，是因为c点温度高，植物呼吸作用强

将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO₂测定仪测得该玻璃罩内CO₂浓度的变化情况，绘制成如右图所示的曲线，下列说法正确的是（　 ）

A．光合作用从c点开始到f点结束

B．de段说明该植物在这段时间光合作用很弱，有午休现象

C．f点光合作用强度大于呼吸作用强度

D．c点较b点CO₂浓度高，是因为c点温度高，植物呼吸作用强

（18分）将长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外。用测定仪测定玻璃罩内CO₂浓度在一天的变化情况，绘成曲线如下图甲所示。下图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO₂量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO₂量。

请回答下列问题：（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）
（1）将该实验作为探究影响光合作用强度的因素，是否遵循单一变量原则？        。
为什么？        。
（2）如图甲所示，BC段的CO₂浓度增加速率较AB段慢，原因是          。从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是        。
（3）如图乙所示，在氧气不足的条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会   。适宜光照条件下，光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是   ，碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是在叶绿体   （填“内”或“外”）。若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳酸（C₃）的合成速率将会   （填“变大”、“ 变小”或“不变”）。
（4）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用细胞的光合强度一致，那么，当处于图甲中的D点时，图乙（即某个细胞）中的a   b（填“＞”、“＜”或“=”）。

（9分）将长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外。用测定仪测定玻璃罩内CO₂浓度在一天的变化情况，绘成曲线如下图甲所示。下图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO₂量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO₂量。

请回答下列问题：（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）
（1）将该实验作为探究影响光合作用强度的因素，是否遵循单一变量原则？        。
为什么？        。
（2）如图甲所示，BC段的CO₂浓度增加速率较AB段慢，原因是          。从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是        。
（3）如图乙所示，在氧气不足的条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会   。适宜光照条件下，光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是   ，碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是在叶绿体   （填“内”或“外”）。若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳酸（C₃）的合成速率将会   （填“变大”、“ 变小”或“不变”）。
（4）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用细胞的光合强度一致，那么，当处于图甲中的D点时，图乙（即某个细胞）中的a   b（填“＞”、“＜”或“=”）。