本题包括I.II两小题. I.苜蓿是一种多年生豆科植物.具有高产.优质的特点.各类家畜都喜食.请回答下列有关问题. (1)苜蓿根部的根瘤菌.能够制造 提供给苜蓿.苜蓿通过光合作用制造的有机物.一部分供给给根瘤菌.苜蓿与其根瘤菌的中间关系称为 .根瘤菌的代谢类型为 . (2)种植苜蓿的土壤中.通常也存在着圆褐固氮菌这一类固氮微生物.圆褐固氮菌所分泌的生长素属于其 级代谢产物. (3)苜蓿进行光合作用时.叶绿体色素所吸收的光能首先被转化成 能. II.图1表示同一植株的不同器官对生长素浓度的反应.请用图1中的数据回答有关植物激素的问题. (1)图2表示的某植株顶端优势现象.根据图示的生长情况推测.侧芽B部位的生长素浓度可能大于 mol/L. (2)若将图2所示枝条从B处沿虚线切下.并扦插于湿润的土壤中.与无芽的相同插枝相比.该插枝 成活.理由是顶芽产生的生长素会 . (3)图3所示实验的目的是验证生长素低浓度促进生长.高浓度抑制生长的两重性.两块琼脂含有的生长素浓度分别为m和n.且m>n.用来处理去掉尖端的胚芽.根据实验结果可知.n的浓度为 mol/L时.胚芽弯曲程度最大. (4)如果图3所示实验需要设置空白对照.则宜选择下列图中的 . (5)图3所示的实验中.如果生长素浓度m为10-7mol/L.则实验组胚芽的弯曲程度将 (填“大于 或“小于 或“等于 )空白对照组的弯曲程度. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(20分)包括I、II两小题,请按要求作答:

I.(10分)某同学以菜花为实验材料,进行“DNA的粗提取与鉴定”实验,步骤如下:

步骤一:称取30g菜花,去梗取花,切碎。

步骤二:将碎菜花放入研钵中,倒入10mL研磨液,充分研磨10min。

步骤三:在漏斗中垫上滤纸,将菜花研磨液过滤到烧杯中。在冰箱中放置几分钟,取上清液。

步骤四:将一倍体积的上清液倒入两倍体积的某溶液中,并用玻璃棒缓缓、轻轻地搅拌溶液。将絮状物缠绕在玻璃棒上。

请回答下列问题:

(1)请指出并改正该同学上述实验操作中的一处错误:__________       ___ ________

(2)步骤二的目的是使菜花细胞破碎,释放并溶解DNA,加入的研磨液的主要成分是____                  

(3)步骤四中所用“两倍体积的某溶液”为_______   _________,该溶液达到提取出含杂质较少的DNA的目的。需“缓缓、轻轻地”搅拌溶液的原因是____________  _____

(4)鉴定步骤四所得絮状物是DNA的实验原理是                                 

_________________________                                            _

II.(10分)甲图为人的性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),该部分基因不互为等位。乙图为某种遗传病系谱图,请据图回答:

(1)人类的血友病基因位于甲图中的_____    _____片段。

(2)在减数分裂形成配子过程中,x和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是甲图中的____________片段。

(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的________片。

(4)假设控制某对相对性状的基因A与a(完全显性)位于甲图所示X和Y染色体的I片段,那么这对相对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例说明。

_______                                                                 _

_____________________                                         _________

(5)假设某物质只有在两个显性基因同时存在时才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片段上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:7,则两个亲本的基因型为                                             

 

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(20分)包括I、II两小题,请按要求作答:
I.(10分)某同学以菜花为实验材料,进行“DNA的粗提取与鉴定”实验,步骤如下:
步骤一:称取30g菜花,去梗取花,切碎。
步骤二:将碎菜花放入研钵中,倒入10mL研磨液,充分研磨10min。
步骤三:在漏斗中垫上滤纸,将菜花研磨液过滤到烧杯中。在冰箱中放置几分钟,取上清液。
步骤四:将一倍体积的上清液倒入两倍体积的某溶液中,并用玻璃棒缓缓、轻轻地搅拌溶液。将絮状物缠绕在玻璃棒上。
请回答下列问题:
(1)请指出并改正该同学上述实验操作中的一处错误:__________       ___ ________
(2)步骤二的目的是使菜花细胞破碎,释放并溶解DNA,加入的研磨液的主要成分是____                  
(3)步骤四中所用“两倍体积的某溶液”为_______   _________,该溶液达到提取出含杂质较少的DNA的目的。需“缓缓、轻轻地”搅拌溶液的原因是____________  _____
(4)鉴定步骤四所得絮状物是DNA的实验原理是                                 
_________________________                                            _
II.(10分)甲图为人的性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),该部分基因不互为等位。乙图为某种遗传病系谱图,请据图回答:

(1)人类的血友病基因位于甲图中的_____   _____片段。
(2)在减数分裂形成配子过程中,x和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是甲图中的____________片段。
(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的________片。
(4)假设控制某对相对性状的基因A与a(完全显性)位于甲图所示X和Y染色体的I片段,那么这对相对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例说明。
_______                                                                 _
_____________________                                         _________
(5)假设某物质只有在两个显性基因同时存在时才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片段上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:7,则两个亲本的基因型为                                            

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请回答下列I、II两小题:

I.某兴趣小组的同学对植物向光性的原因很有兴趣,设计了下图实验:

   (1)该同学研究植物向光性的原因时,进行了图1所示的实验,胚芽鞘弯向光源方向生长的原因是                

   (2)为了证实(1)中的原因,该同学又设计了图2所示的实验。若胚芽鞘     (填字母)生长最快,胚芽鞘       (填字母)生长最慢,则能证实(1)中胚芽鞘弯向光源方向生长的原因。

II.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度的实验中。该实验的自变量和因变量分别为                    

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请回答下列I、II两小题:
I.某兴趣小组的同学对植物向光性的原因很有兴趣,设计了下图实验:

(1)该同学研究植物向光性的原因时,进行了图1所示的实验,胚芽鞘弯向光源方向生长的原因是                
(2)为了证实(1)中的原因,该同学又设计了图2所示的实验。若胚芽鞘    (填字母)生长最快,胚芽鞘      (填字母)生长最慢,则能证实(1)中胚芽鞘弯向光源方向生长的原因。
II.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度的实验中。该实验的自变量和因变量分别为                   

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(8分)请回答下列I、II两小题:

I.某兴趣小组的同学对植物向光性的原因很有兴趣,设计了下图实验:

   (1)该同学研究植物向光性的原因时,进行了图1所示的实验,胚芽鞘弯向光源方向生长的原因是                

   (2)为了证实(1)中的原因,该同学又设计了图2所示的实验。若胚芽鞘     (填字母)生长最快,胚芽鞘       (填字母)生长最慢,则能证实(1)中胚芽鞘弯向光源方向生长的原因。

II.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度的实验中。该实验的自变量和因变量分别为                    

 

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