题目列表(包括答案和解析)
两株纯合豌豆甲和乙,在授粉前花瓣脱落,授粉结出种子以后,分别收集每株上的种子,发现甲植株所结种子全为灰种皮,乙植株所结种子全为白种皮;然后将两植株种子分别种植在两个区域形成株系甲和株系乙,株系甲所结种子全为灰种皮,株系乙所结种子有灰种皮和白种皮,由此得出的结论正确的是 ( )
A.甲植株一定只进行了自花传粉
B.乙植株一定接受了外来花粉
C.若再将株系甲所结的种子种植下去,所结的种子全为灰种皮
D.乙植株所结种子全为白种皮,而株系乙所结种子有灰种皮和白种皮,说明白种皮为显性
请完成以下遗传相关问题。
(1)下图为甲、乙两种遗传的调查结果,根据系谱图分析回答下列问题。
①系谱甲最可能的遗传方式为 ;
系谱乙最可能的遗传方式为 。
②系谱乙18的基因型为 ,其与一正常的男性婚配,子女患病的可能性是 。
③已发现有一种家庭遗传病为常染色体显性遗传,为使这种疾病不再困扰其子孙,让致病基因彻底从该家庭中消失,你提出的建议是
(2)①假设玉米籽粒颜色紫色对白色显性,把纯合的紫色籽粒玉米的花粉授给纯合的白色籽粒玉米,将得到的
种子种下长成植株所结种子的颜色是 。
②育种专家在纯种高秆玉米地里,发现了一矮化植株。经鉴定矮化植株是基因突变的
结果,矮化植株究竟是显性突变(设基因为d→D),还是隐性突变(D→d),请用所学生物知识设计实验进行鉴定,并作出预测和结论。
已知玉米开单性花,且雌雄同株。为了验证基因的分离规律,甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植,试图按孟德尔的实验原理进行操作,以验证F2的分离比。亲本的杂交如图所示(箭头表示授粉方式)。
甲组试验中,实验结果符合预期:F1全为非甜玉米,F1自交得到F2,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/4。
乙组试验中,F1即出现了与预期不同的结果:亲本A上结出的全是非甜玉米;亲本B上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米,经统计分别约占9/10和1/10。
请回答下列问题。
(1)甲组试验表明,玉米的非甜是________性状。(填“显性”或“隐性”)
(2)用遗传图解表示甲组的试验过程(相关基因用T、t表示)。(5分)
(3)乙组试验中,在F1出现了与预期不同的结果,是由于在操作上存在失误,该失误最可能出现在“人工异花传粉”的___________环节。
(4)乙组试验中,亲本B的性状是________。(填“非甜”或“甜”)
已知玉米开单性花,且雌雄同株。为了验证基因的分离规律,甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植,试图按孟德尔的实验原理进行操作,以验证F2的分离比。亲本的杂交如图所示(箭头表示授粉方式)。
甲组试验中,实验结果符合预期:F1全为非甜玉米,F1自交得到F2,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/4。
乙组试验中,F1即出现了与预期不同的结果:亲本A上结出的全是非甜玉米;亲本B上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米,经统计分别约占9/10和1/10。
请回答下列问题。
(1)甲组试验表明,玉米的非甜是________性状。(填“显性”或“隐性”)
(2)用遗传图解表示甲组的试验过程(相关基因用T、t表示)。(5分)
(3)乙组试验中,在F1出现了与预期不同的结果,是由于在操作上存在失误,该失误最可能出现在“人工异花传粉”的___________环节。
(4)乙组试验中,亲本B的性状是________。(填“非甜”或“甜”)
(9分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘;F2中,扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘;F2中,扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中,扁盘:圆:长均等于1:2:1。综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受 对等位基因控制,且遵循 定
律。
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b
表示,以此类推,则圆形的基因型应为 ,扁盘的基因型应为
,长形的基因型应为 。
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘;有
的株系F3果形的表现型及其数量比为 。
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