已知玉米宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种（Aa）表现为高产，分别比显性品种和隐性品种的产量高l2%、20%。某农场在培育玉米杂交种
时，将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉（自交）与品种间异株异花授粉（杂交）几率相同]。根据上述信息回答下列问题： 
（1）假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植，希望次年不减产，则在先一年进行了自然授粉的地块只在         （宽叶／窄叶）植株上采种，次年播种后只留       （宽叶／窄叶）苗可达到目的。
（2）玉米高茎对矮茎是显性，矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传，生物科技小组设计实验方案如下。请你预期最可能的结果并作出解释。
实验步骤：
①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前，分别用纸袋将雌穗、雄穗套住，防止异株之间传粉。
②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交。
③雌穗上种子成熟后，收藏保管，第二年播种观察。
i预期最可能的结果是                                。
ii对上述预期结果的解释是____                        。

已知玉米宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种（Aa）表现为高产，分别比显性品种和隐性品种的产量高l2%、20%。某农场在培育玉米杂交种

时，将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉（自交）与品种间异株异花授粉（杂交）几率相同]。根据上述信息回答下列问题： 

（1）假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植，希望次年不减产，则在先一年进行了自然授粉的地块只在          （宽叶／窄叶）植株上采种，次年播种后只留        （宽叶／窄叶）苗可达到目的。

（2）玉米高茎对矮茎是显性，矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传，生物科技小组设计实验方案如下。请你预期最可能的结果并作出解释。

实验步骤：

①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前，分别用纸袋将雌穗、雄穗套住，防止异株之间传粉。

②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交。

③雌穗上种子成熟后，收藏保管，第二年播种观察。

    i预期最可能的结果是                                 。

ii对上述预期结果的解释是____                         。

（8分） 已知玉米宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产
实践获知，杂交种（Aa）表现为高产，分别比显性品种和隐性品种的产量高l2%、20%。
某农场在培育玉米杂交种时，将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过
了人工授粉的时机，结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉（自交）与品种间异
株异花授粉（杂交）几率相同]。根据上述信息回答下列问题： 
（1）假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植，希望次年不减产，则在先一年进行
了自然授粉的地块只在           （宽叶／窄叶）植株上采种，次年播种后只留
           （宽叶／窄叶）苗可达到目的。
（2）玉米高茎对矮茎是显性，矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成
高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传，生物科技小组设计实验方案如下。请你预
期最可能的结果并作出解释。
实验步骤：
①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前，分别用纸袋将雌穗、雄穗套住，防止异株之间传粉。
②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交。
③雌穗上种子成熟后，收藏保管，第二年播种观察。
i预期最可能的结果是                                       。
ii对上述预期结果的解释是____                                            .

已知玉米宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种（Aa）表现为高产，分别比显性品种和隐性品种的产量高l2%、20%。某农场在培育玉米杂交种时，将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉（自交）与品种间异株异花授粉（杂交）几率相同]。根据上述信息回答下列问题： 

（1）按照上述栽种方式，收获的种子（胚）的基因型及比例约是：               ；胚乳的基因型及比例约是：____            。

（2）假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植，希望次年不减产，则在先一年进行了自然授粉的地块只在          （宽叶／窄叶）植株上采种，次年播种后只留        （宽叶／窄叶）苗可达到目的。

（3）玉米高茎对矮茎是显性，矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传，生物科技小组设计实验方案如下。请你预期最可能的结果并作出解释。

实验步骤：

①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前，分别用纸袋将雌穗、雄穗套住，防止异株之间传粉。

②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交。

③雌穗上种子成熟后，收藏保管，第二年播种观察。

i预期最可能的结果是                                

ii对上述预期结果的解释是____                         。

某兴趣小组用水培法栽培植物，下列是实验过程中出现的问题：

Ⅰ.实验过程中甲、乙、丙三组学生在配制无土栽培培养液时，粗心的甲、乙两组同学分别少加了一种含铁和含镁的试剂，只有丙组按配方配齐了全部元素。三组学生分别用配制好的营养液培养三株生长状态一致的植株，移至阳光下培养一段时间后，只有C组长势良好，甲、乙组都出现了黄化症。回答下列问题。

①如何通过直接观察的方法判断出甲、乙两组植株分别缺哪一种元素？

　                                                                  ；

②请再举一种简便的生物学实验方法判断出甲、乙两组植株分别缺哪一种元素？

　                                                                  。

Ⅱ.现将长势完全相同的三个植株置于甲、乙、丙三个烧杯中，并加入等量的完全培养液，研究叶面积与蒸腾作用的关系，请完成实验的设计。(其他实验设备自设)

(1)该探究实验课题以　　　　的变化为观察指标。

(2)实验步骤：

①将甲、乙植株分别作　　　　、　　　　处理；

②将丙植株作　　　　处理；

③三组装置置于　　　　条件下一段时间，记录实验结果。

(3)预期最可能的结果并分析原因：                                                                    ；

                                                                  。