24.右图是甲.乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图.则染色体数与图示相同的甲.乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为 A.甲:AaBb 乙:AAaBbb B.甲:AaaaBBbb 乙:AaBB C.甲:AaaaBbbb 乙:AaaBBb D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

右图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为                        (   )

A.甲:AaBb        乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBBbb    乙:AaBB

C.甲:AAaaBbbb    乙:AaaBBb

D.甲:AaaBbb      乙:AAaaBbbb

 

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右图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为                        (   )

A.甲:AaBb乙:AAaBbb
B.甲:AaaaBBbb乙:AaBB
C.甲:AAaaBbbb乙:AaaBBb
D.甲:AaaBbb乙:AAaaBbbb

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现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质,实验研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否毒性,并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参此项研究,完成下列实验报告,并回答有关问题。

Ⅰ、实验材料:活的小白鼠胚胎。

Ⅱ、药品用具:胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。

Ⅲ、实验原理:________,根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性。

Ⅳ、实验步骤:

(1)制细胞悬浮液:

把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,在加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。

(2)进行细胞培养:

①取A、B、C三个洁净的培养瓶,________。

②向A、B两培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙,并将培养瓶摇匀。C瓶不作处理,作为________。

③________。

(3)制作临时装片:

①当细胞繁殖到大约第8代左右时,同时从恒温箱中取出三个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,使培养的细胞从瓶壁上脱落,再加入动物细胞固定液以迅速杀死并固定细胞分裂相。

②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的悬浮液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,________,3分钟--5分钟后,盖上盖玻片,制成临时装片。

(4)镜检和统计:

把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于________期的细胞,并与________对比,以确认发生上述变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占该细胞总数的百分数(Q值)。

Ⅴ、结果与讨论:

经研究人员实验得知,A、B、C三个培养瓶的Q值依次为QA=1.3%、QB=12%、QC=0.1%

由此可知该实验的结论是________。

选做题:一项研究发现,某植物根系对某营养物质的吸收,与该物质溶液浓度的关系如图所示。从图中曲线可以看出,在一定浓度范围内,该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增加,当达到P点后吸收速率不再增加。有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动吸收,也有人认为是被动吸收;请设计一个实验加以确定。

(1)设计实验步骤。

(2)预测实验结果并分析。

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(22分)Ⅰ、(14分)右图是神经系统的部分结构和胰岛细胞联系的示意图,请据图回答(“[  ]”中填序号,“   ”上填内容):

(1)饭后血糖浓度的升高会刺激下丘脑某一区域产生兴奋,兴奋部位的膜电位是     。兴奋传递到突触小体,使[  ]        向突触间隙释放        ,促使胰岛细胞合成和分泌       
(2)与胰岛细胞中该激素的合成和分泌相关的具膜细胞器除了线粒体依次是[ ]     和[  ]      。该激素从产生部位到起作用的部位所经过的内环境依次是[  ]→[  ]→靶细胞周围的组织液。
(3)下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是        
①可参与血糖平衡的调节②能产生调节水平衡的激素
③可合成和分泌促性腺激素④有体温调节中枢
⑤具有感受渗透压变化的感受器⑥有渴觉中枢
(4)⑧中的吞噬细胞和杀菌物质对多种病原体都有防御作用,这属于    免疫;人体主要通过     免疫清除进入到体内的细菌外毒素。⑧中产生抗体的细胞是由    细胞分裂产生。

Ⅱ、(8分)产前诊断是优生的主要措施之一,检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞,能反映胎儿的病理情况。羊水检查过程包括细胞培养、生化分析、基因分析、染色体分析等。甲图是羊水检查的主要过程,请据图回答:

(1)在羊水细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量       以补充合成培养基中缺乏的物质,同时在适宜的外界环境条件下进行无菌培养。
(2)在染色体分析时,通常选用处于                  (时期)的细胞,主要观察染色体的                         ;在生化分析时,可以用DNA分子探针进行基因诊断,其原理是             
(3)乙图是患甲病(基因A、)和乙病(基因B、)两种遗传病的系谱图。假设II3不是乙病基因的携带者,则乙病为            遗传病。若III9与III12结婚,生育的子女患病的概率为              

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Ⅰ、右图是神经系统的部分结构和胰岛细胞联系的示意图,请据图回答(“[  ]”中填序号,“    ”上填内容):

(1)饭后血糖浓度的升高会刺激下丘脑某一区域产生兴奋,兴奋部位的膜电位是      。兴奋传递到突触小体,使[  ]         向突触间隙释放         ,促使胰岛细胞合成和分泌       

(2)与胰岛细胞中该激素的合成和分泌相关的具膜细胞器除了线粒体依次是[ ]      和[  ]       。该激素从产生部位到起作用的部位所经过的内环境依次是[  ]→[  ]→靶细胞周围的组织液。

(3)下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是        

①可参与血糖平衡的调节 ②能产生调节水平衡的激素

③可合成和分泌促性腺激素④有体温调节中枢

⑤具有感受渗透压变化的感受器⑥有渴觉中枢

(4)⑧中的吞噬细胞和杀菌物质对多种病原体都有防御作用,这属于     免疫;人体主要通过      免疫清除进入到体内的细菌外毒素。⑧中产生抗体的细胞是由     细胞分裂产生。

Ⅱ、产前诊断是优生的主要措施之一,检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞,能反映胎儿的病理情况。羊水检查过程包括细胞培养、生化分析、基因分析、染色体分析等。甲图是羊水检查的主要过程,请据图回答:

 

(1)在羊水细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量        以补充合成培养基中缺乏的物质,同时在适宜的外界环境条件下进行无菌培养。

(2)在染色体分析时,通常选用处于                   (时期)的细胞,主要观察染色体的                          ;在生化分析时,可以用DNA分子探针进行基因诊断,其原理是             

(3)乙图是患甲病(基因A、)和乙病(基因B、)两种遗传病的系谱图。假设II3不是乙病基因的携带者,则乙病为             遗传病。若III9与III12结婚,生育的子女患病的概率为              

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