26.请回答下列有关生物实验的问题 (1) 在观察植物细胞有丝分裂的实验中.观察经解离.染色后制成的洋葱根尖临时装片.在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体.其原因最可能是 . (2)通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片.可以根据视野中细胞的染色体的 .来判断细胞分裂时期. (3)在高倍镜下观察生活状态的线粒体的形态和结构.需用活体染色剂 . (4)用哺乳动物的血液进行血红蛋白的提取和分离实验.首先取新鲜的血液进行样品处理.它包括红细胞洗涤. .分离血红蛋白和透析四个重要步骤.通过 法将处理后的样品进一步纯化.若用该动物血液可以成功提取纯净的细胞膜.实验过程中有两项重要操作与血红蛋白提取实验相同.两项操作分别是 和 .若用该动物血液进行DNA粗提取实验.预测最可能的实验结果是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:

(1)若在右下图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是(  )

(2)人在炎热环境中大量出汗后,        细胞产生兴奋,传导至      产生渴觉,同时   释放的抗利尿激素将             

(3)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:

       ①由图可知,神经系统可通过突触前膜____,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

       ②维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过图中信息分子               (两种)经体液运输并作用于靶细胞来实现:二是通过细胞间的接触实现信息交流。如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现的,这体现了细胞膜的____功能。

       (4)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:

       实验步骤:

       ①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;

       ②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:

       ①                                

       ②                                 

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回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:

   (1)在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时,

人体只有通过________方式散热,该过程的调节方式是以____________为主。

   (2)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌

感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降。

还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图.请据图回答.①精神因数能使T细胞活性下降,导致机体生成抗体能力降低的原因是_________________。

    ②由图可知,神经系统可通过突触前膜____________,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

   (3)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。

    实验步骤:①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状。我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:

    ①____________________________________________

    ②_____________________________________________

 

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回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:

(1)在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时,
人体只有通过________方式散热,该过程的调节方式是以____________为主。
(2)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌
感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降。
还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图.请据图回答.①精神因数能使T细胞活性下降,导致机体生成抗体能力降低的原因是_________________。
②由图可知,神经系统可通过突触前膜____________,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤:①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状。我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:
①____________________________________________
 ②_____________________________________________

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(20分)请回答下列有关实验的问题
26(4分)有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小,下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像,请回答:
(1)该细胞宽为        格。
(2)在10×和10×的低倍镜下,目镜测微尺每小格的长度是7微米,当物镜换成40×时,此时目镜测微尺每小格的长度是___________微米。
(3)使用低倍镜时,调节____________和光圈可以使视野明亮;
(4)某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图),当物镜换成40×时,那么理论上在一个视野中可以看到其中的_________个细胞。

27(6分)下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是
 (1)马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是……………………………(  )
    A.脂肪    B.淀粉    C.蛋白质    D.磷脂
 (2)鉴定还原性糖的试剂可用……………………………………………(  )
A.碘液    B.双缩脲试剂    C.班氏试剂    D.苏丹Ⅲ染液
(3)植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈………………………………(  )
A.蓝色    B.紫色    C.红黄色    D.橘红色
28(6分)关于质壁分离和质壁分离复原的实验,下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞,请回答:

(1)质壁分离是指             和细胞壁分离的现象,图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是       ,此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是     →          
(2)图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液,这说明细胞壁是         性的。
(3)如要使C细胞变成B细胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验

(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显      (大于/小于)水绵细胞,右图中A是_______________。
(2)通过本实验的比较可以证实:水绵细胞是______________(原核/真核)细胞,理由是___________________________________________。(2分)

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(20分)请回答下列有关实验的问题

26(4分)有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小,下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像,请回答:

(1)该细胞宽为         格。

(2)在10×和10×的低倍镜下,目镜测微尺每小格的长度是7微米,当物镜换成40×时,此时目镜测微尺每小格的长度是___________微米。

(3)使用低倍镜时,调节____________和光圈可以使视野明亮;

(4)某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图),当物镜换成40×时,那么理论上在一个视野中可以看到其中的_________个细胞。

27(6分)下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是

 (1)马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是……………………………(  )

    A.脂肪    B.淀粉    C.蛋白质    D.磷脂

 (2)鉴定还原性糖的试剂可用……………………………………………(  )

A.碘液    B.双缩脲试剂    C.班氏试剂    D.苏丹Ⅲ染液

(3)植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈………………………………(  )

A.蓝色    B.紫色    C.红黄色    D.橘红色

28(6分)关于质壁分离和质壁分离复原的实验,下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞,请回答:

(1)质壁分离是指               和细胞壁分离的现象,图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是        ,此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是      →          

(2)图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液,这说明细胞壁是          性的。

(3)如要使C细胞变成B细胞,方法是______________________________。(2分)

29.(4分)关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验

(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显       (大于/小于)水绵细胞,右图中A是_______________。

(2)通过本实验的比较可以证实:水绵细胞是______________(原核/真核)细胞,理由是___________________________________________。(2分)

 

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