30.同答卜列I.II小题: I.右图表示人体内一系列维持内环境稳态的机制.图中各种物质并不一定作用于图中的细胞.据图同答有关问题: (1)若图中XYZ分别代表下丘脑神经分泌细胞.垂体细胞.甲状腺细胞.ABC分别代表它们分泌的物质.正常人受到寒冷刺激时.物质A的含量将 .写出此调节途径的反射弧 . (2)若图中XYZ分别代表下匠脑神经分泌细胞.肾上腺细胞.胰岛细胞.ABC分别代表它们分泌的物质.当体内血糖浓度下降时.物质B的含量将 .若C物质含量增加.则C为 . (3)若图中XYZ分别代表胰岛细胞.肝脏细胞.组织细胞.ABC分别代表它们分泌的物质.糖尿病人的血糖含量增加是由于X细胞分泌的A物质减少.导致Y细胞 的过程加强.Z细 胞 的能力降低. II.将猪胰脏研磨成匀浆.过滤.得到提取液.取A.B两支试管各加入等量的淀粉溶液.分别调整到一定温度后.加入等量的胰脏提取液.保温30分钟后.继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计): (1)若向A.B两支试管中分别加入适量的斐林试剂.沸水浴一段时间.观察到A试管液体颜色呈砖红色.B试管不变色.不变色的可能原因是 . (2)用以上实验方法探究猪胰脏提取液促使淀粉分解的最适PH.为了保证实验的科学性.我们除了要控制变量.设置对照组外.还要进行 实验. (3)你怎样设计实验才能确定胰脏提取液促使淀粉分解较为精确的有效pH范同? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

回答下列I、II小题:

I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答:

(1)A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是_______________________                    。(2分)

(2)在农业生产中,与B植物相比,A植物应种植在________条件下。(2分)

II、某同学做了如下实验:取A、B两支试管,在A管中加入煮熟的蚕豆子叶,B管中加入发芽的蚕

豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液(注:甲烯蓝氧化态为蓝色,接受氢后为无色)一段时间后倒出溶液,两管中的子叶都呈蓝色。然后,两管分别加水淹没子叶、抽气,在水面上覆盖适量石蜡油,37℃保温一段时间后,发现A管中的子叶不变色,B管中的子叶蓝色变浅.取出子叶放在滤纸上,一段时间后,发现A管中取的子叶不变色,B管中取出的子叶蓝色变深。

根据上述实验现象,回答问题:

(1)37℃保温一段时间后,B管子叶蓝色变浅的原因是                               

(2)滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是                                         

(3)A管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。

(4)该实验设置A管的目的是__________________________。

 

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 回答I、II小题:

Ⅰ.将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、

过滤,得到提取液。取6支试管分别加入

A   B     C   D     E  F

甲组(20℃)乙组(40℃)丙组(100℃)

 
等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整

到不同温度,如图所示,然后在每支试管

中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组

温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计)

(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是_______;砖红色较深的试管是______,颜色较深的原因是________________________________________________________________;不变色的试管是______,不变色的原因是__________________________________________。

(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是________________________________________________________。

(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度?(只要求写出设计思路)

Ⅱ.同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上,但单位面积产量差别很大,为了探究两块土地上产量不同的原因,请根据所学知识提出一个值得研究的课题(要求写出课下题的题目)。

 

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回答下列I、II小题:

I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答:

(1)A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是________________                        

(2)在农业生产中,与B植物相比,A植物应种植在______________条件下。

II、某同学做了如下实验:取A、B两支试管,在A管中加入煮熟的蚕豆子叶,B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液(注:甲烯蓝氧化态为蓝色,接受氢后为无色)一段时间后倒出溶液,两管中的子叶都呈蓝色。然后,两管分别加水淹没子叶、抽气,在水面上覆盖适量石蜡油,37℃保温一段时间后,发现A管中的子叶不变色,B管中的子叶蓝色变浅.取出子叶放在滤纸上,一段时间后,发现A管中取的子叶不变色,B管中取出的子叶蓝色变深。

根据上述实验现象,回答问题:

(1)37℃保温一段时间后,B管子叶蓝色变浅的原因是_________________.

(2)滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是______________________________

(3)A管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。

(4)该实验设置A管的目的是__________________________。

 

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(07宁夏卷)回答I、II小题:

Ⅰ.将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度,如图所示,然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):

(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是_______;砖红色较深的试管是______,颜色较深的原因是______;不变色的试管是______,不变色的原因是_________。

(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是______________。

(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度?(只要求写出设计思路)

Ⅱ.同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上,但单位面积产量差别很大,为了探究两块土地上产量不同的原因,请根据所学知识提出一个值得研究的课题(要求写出课题的题目)。

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回答下列I、II小题
I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答:

(1)A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是_______________________                   。(2分)
(2)在农业生产中,与B植物相比,A植物应种植在________条件下。(2分)
II、某同学做了如下实验:取A、B两支试管,在A管中加入煮熟的蚕豆子叶,B管中加入发芽的蚕
豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液(注:甲烯蓝氧化态为蓝色,接受氢后为无色)一段时间后倒出溶液,两管中的子叶都呈蓝色。然后,两管分别加水淹没子叶、抽气,在水面上覆盖适量石蜡油,37℃保温一段时间后,发现A管中的子叶不变色,B管中的子叶蓝色变浅.取出子叶放在滤纸上,一段时间后,发现A管中取的子叶不变色,B管中取出的子叶蓝色变深。
根据上述实验现象,回答问题:
(1)37℃保温一段时间后,B管子叶蓝色变浅的原因是                               
(2)滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是                                        
(3)A管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。
(4)该实验设置A管的目的是__________________________。

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