高度分化的动物细胞分化潜能变窄，全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请用性成熟的青蛙作实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。

(1)实验的大体思路：直接培养青蛙体细胞和将高度分化的青蛙体细胞的__________移植到去核的卵细胞中形成重组细胞进行培养，形成对照。

(2)根据上述思路设计的实验步骤是：

第一步：取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行组织培养，观察能否形成一个完整的青蛙。

第二步：准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。

第三步：________________________________________________________________________________________________________________________。

第四步：将第三步形成的重组细胞进行细胞培养，观察能否形成完整的青蛙。

(3)最可能的实验结果及分析：__________________________________________________________________________。

(4)问题讨论：第四步若能克隆出小型青蛙，其性别应为________，主要性状应与____________相同；上述实验能否说明细胞的分化受细胞质的影响？为什么？__________________________________________________________。

设计一个实验，证明高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性。

设计一个实验，证明高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性。

(15分)高度分化的动物的体细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性，请利用性成熟的青蛙做实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。
实验原理：细胞的全能性是指                                       ；(２   分) 细胞具有全能性的原因是　                             　　　　，遗传物质主要分布在　       中。
实验步骤：
第一步：准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。
第二步：对照实验：
对照组：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
实验组：                                          (２分)
第三步：结果检测：_____________            ______________。
实验结果：___________________                      __________。(２分)
实验结论：_________________                     ____________。
问题讨论：
⑴ 第二步实验组若能克隆出小青蛙，其性别与主要性状应与           _ ___相同，某些性状不同原因可能有                           等。               
(2)上述实验能否说明细胞的全能性受细胞质的影响？__              __。
原因是：___                                          ______________。