在市场上可以看到发育不均匀（凹凸不均）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良，这种现象可解释为

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A．种子的发育需要果实提供营养

B．无种子的子房绝对无法发育成果实

C．光照不均匀使生长素分布不均匀

D．发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实

(8分) I．为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。

(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行__________ 作用，对实验产生干扰。

(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将____________。（选填“左移”、“右移”或、“不动”）。观察到广口瓶中发生的现象是___________________，原因是___________________________________。

II．为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。

 (1)实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的                       耗尽。

(2)图中a选用的液体应该是                                                      。

(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了                                   。

(4)小刚实验设计的不足之处是                                 。

(8分) I．为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。
(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行__________ 作用，对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将____________。（选填“左移”、“右移”或、“不动”）。观察到广口瓶中发生的现象是___________________，原因是___________________________________。
II．为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。

(1)实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的                      耗尽。
(2)图中a选用的液体应该是                                                     。
(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了                                  。
(4)小刚实验设计的不足之处是                                。

I．为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。

（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行__________ 作用，对实验产生干扰。
（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将____________。（选填‘左移’、‘右移’或、‘不动’）。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________________，原因是________________________________________________。
II．为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。

（1）实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的___________运走耗尽。
（2）图中a选用的液体应该是_____________。
（3）滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了____________________。
（4）小刚实验设计的不足之处是_________________________________________。

(8分) I．为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。

(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行__________ 作用，对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将____________。（选填“左移”、“右移”或、“不动”）。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是___________________，原因是___________________________________。
II．为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。

(1)实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的                      耗尽。
(2)图中a选用的液体应该是                                                     。
(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了                                  。
(4)小刚实验设计的不足之处是                                。