某科学家在研究光照强度.水分和肥料三因素对春黑麦产量的影响时.得到的结果如下图所示.据图分析.以下叙述错误的是 A.只改变光照强度对产量的影响小于同时改变肥和水对产量的影响 B.同时改变光照强度和土壤湿度.对产量的影响大于施肥或不施肥对产量的影响 C.单因子综合作用的效果总是大于各个单因子作用之和 D.由各组不同实验条件导致产量的变化来看.光和水对春黑麦作用效果是叠加的 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

24分)

I20世纪60年代,澳大利亚两位科学家用14C标记的14C02供玉米光合作用,发现了另一条有机物合成途径(如图1)。研究发现,玉米的叶肉细胞和维管束鞘细胞中都有叶绿体,但只有后者的叶绿体中有淀粉生成。图2表示玉米、水稻在适宜温度和光照条件下,光合速率与外界C02浓度的关系曲线。请根据图文信息分析回答:

(1)科学家研究该途径运用的科学方法是__????????????? __;玉米进行光反应、暗反应的部位分别在????????????? ?????????????

(2)1中,CO2固定的最初产物为__?????????? __;叶肉细胞和相邻维管束鞘细胞之间通过___ ????????? _(填结构)进行物质交换。

(3)热带植物光合作用大多具图1途径,它们的叶肉细胞中催化过程①的酶活性很高,能保证维管束鞘细胞中的高C02浓度,以适应高温、高光强的热带环境。据此分析图2中最有可能代表玉米的对应曲线是???????????? ,判断依据是 ???????????????????

Ⅱ.南瓜矮生突变体存在两种类型:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者用赤霉素、生长素分别对正常南瓜和矮生南瓜进行相关实验,结果如图所示。请据图分析回答:

(1)生长素的生理作用具__?????? _特点,图中能体现这一特点的曲线是____(填字母)。

(2)该实验中对照组的设计应该是??????????????

(3)为得到图中某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎____的长度,并用每组南瓜茎的??????? 作为该组的实验结果。

(4)图中的实验数据表明,该种矮生南瓜的矮生突变体不属于__?????????? __类型。

 

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(22分)(09成都一诊)

(I)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答:

 


(1)对于温室里的农作物,增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合        图。

(2)若乙图曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25°C,曲线B点将向       移动、C点将向       移动。

(3)乙图中的D点时刻,小麦叶片维管束鞘细胞中产生ATP的细胞器是          

(4)有两位同学依据甲图,分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的CO2量与外界环境中CO2含量之间的关系图,如下图丙和丁所示。其中正确的是        图。请在你认为正确的图中横坐标上标注出甲图中A点对应的位置。

 


(Ⅱ)在农业生产中,人们常根据不同激素的作用机理,采取一定技术来提高农作物的产量和品质。

(1)当棉花生长出现顶端优势时,摘掉顶芽,可促进侧芽发育成枝条,这是因为侧芽部位的             降低了,侧芽生长的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入几个成熟的梨,结果柿子很快成熟了,这是因为                                    

(2)科学实验表明,植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量多少密切相关。进一步的研究证实,ABA具有明显促进气孔关闭的作用。

为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验,并回答相关问题。

材料用具:新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。

实验步骤:

①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴        ,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平,盖上盖玻片。

②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。

③处理:接着将上述临时装片                                             

④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片,再置于低倍显微镜下进行观察和记录。

请回答:

①预测两次镜检观察结果的不同之处:

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提高光合速率可以提高农作物的产量,光合作用过程需要许多酶的催化作用,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题:

⑴要测量植物的真正的光合速率,可以用此装置实验测得的                              

                                   来表示。在植物体内,氧气产生于           中,在          中消耗;还原氢产生于                                            (具体场所),消耗于                                  (具体场所)。

⑵第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:

①甲装置的D 中放入                                             ,乙装置中的D 中放入                                            ,装置乙作为对照。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩                                ,放在温度等相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

⑶第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:

                                                                             

                                                                            

                                                                             

实验

装置

实验30分钟后红墨水滴移动情况

测定植物呼吸速率

甲装置

           (填左移或右移)1.5厘米

乙装置

右移0.5厘米

测定植物净光合速率

甲装置

           (填左移或右移)4.5厘米

乙装置

右移0.5厘米

⑷实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:

⑸假设红墨水滴每移动1 cm ,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g ,那么该植物的细胞呼吸速率

(分解葡萄糖速率)是     g/h。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是      (不考虑

昼夜温差影响)。

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提高光合速率可以提高农作物的产量,光合作用过程需要许多酶的催化作用,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题:

⑴要测量植物的真正的光合速率,可以用此装置实验测得的                              

                                   来表示。在植物体内,氧气产生于           中,在          中消耗;还原氢产生于                                            (具体场所),消耗于                                  (具体场所)。

⑵第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:

①甲装置的D 中放入                                             ,乙装置中的D 中放入                                            ,装置乙作为对照。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩                                ,放在温度等相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

⑶第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:

                                                                             

                                                                            

                                                                             

实验

装置

实验30分钟后红墨水滴移动情况

测定植物呼吸速率

甲装置

           (填左移或右移)1.5厘米

乙装置

右移0.5厘米

测定植物净光合速率

甲装置

           (填左移或右移)4.5厘米

乙装置

右移0.5厘米

⑷实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:

⑸假设红墨水滴每移动1 cm ,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g ,那么该植物的细胞呼吸速率

(分解葡萄糖速率)是     g/h。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是      (不考虑

昼夜温差影响)。

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提高光合速率可以提高农作物的产量,光合作用过程需要许多酶的催化作用,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合速率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题:
(1)在植物体内,氧气产生于         中,在         中被消耗;
(2)要测量植物的真正的光合速率,可以用此装置实验测得的单位时间内植物细胞呼
吸耗氧量+单位时间内实际测得光合作用释放的氧气量来表示。
1)第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:
①甲装置的D中放入适量适宜浓度的NaOH溶液,乙装置中的D中放入    
             
②将装置甲、乙的玻璃钟罩             ,放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
2)第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤:
                                                                
                                                                
                                                                

实验
装置
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸速率
甲装置
      (填左移或右移)1.5厘米
乙装置
右移0.5厘米
测定植物净光合速率
甲装置
      (填左移或右移)4.5厘米
乙装置
右移0.5厘米
(3)实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
(4)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g,那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是      g/h。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是             (不考虑昼夜温差影响)。

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