题目列表(包括答案和解析)
关于胰液分泌是如何调节的问题,一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节。有人做了以下实验:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时,仍能促进胰液分泌。请回答以下问题:
(1)根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论? 。
(2)另一种观点认为是化学调节。在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质,该物质随血液到达胰腺,引起胰液分泌。
请设计实验探究:肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。
实验材料和仪器:正常的甲、乙、丙3只小狗、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、砂子、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干等。
第一步:切下甲狗的一段小肠,刮下黏膜。
第二步: 。
第三步:
。
第四步: 。
最可能的结果及结论:
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关于胰液分泌是如何调节的问题,有多种不同的观点。
(1)一种观点认为稀盐酸刺激引起的神经调节实验过程:
①把稀盐酸注入小狗的上段小肠肠腔内,会引起胰液分泌;
②直接将盐酸注入狗的血液中不会引起胰液分泌;
③切断通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时,仍然促进胰液分 泌。
根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论? _____________________。
依据为______________________________________。
(2)另一种观点认为是化学调节:在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质, 该物质随血液循环到达胰腺,引起胰液分泌。
实验过程:
①切下一段狗的小肠刮下黏膜,将其平均分为两等份;
②一份与适量的稀盐酸混合、研磨、过滤制成提取液A;另一份与等量的____制成提取液B;
③未注射前先测定甲、乙两只大小和状态相同的正常小狗的胰液分泌量作为参照值;
④将等量提取液A、B分别注入甲、乙两只小狗的静脉中;
⑤—段时间内,分别检测两只小狗胰液分泌情况。
预测实验结果并得出结论
a____________________________________________________。
b___________________________________________________。
关于胰液分泌是如何调节的问题,一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节,有人做了以下实验:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时,仍能促进胰液分泌。请回答以下问题:
(1)上述实验中,为什么将稀盐酸注入狗的血液中不会强烈刺激胰腺?
________。
(2)仅根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论?写出一条理由。
________。
另一种观点认为是化学调节——在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质,该物质随血液到达胰液,引起胰液分泌。
请设计实验探究:小肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。
实验材料和仪器:形态大小一致的正常小狗2只、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干、等等。
第一步:切下一段狗的小肠,刮下黏膜。
(3)确定一项可检测的指标并继续完成以后的实验步骤。
第二步:
第三步:
第四步:
(4)预测实验结果并分析。
(5)以上实验说明:人和高等动物的生命活动调节除神经调节外,还存在________调节,列举一种属于此种方式调节的实例。
(11分)回答下列生命活动调节有关的问题:
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①在上述实验中设置A瓶的目的是什么?
②将A瓶分别与其余的装置比较,可以得出哪
些结论?
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。
③如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验?(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具)
第一步:
第二步:
第三步:
(2)将胰岛B细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后检测,高糖组释放胰岛素多。此结果说明
。
(3)利用细胞体外培养方法验证:胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下:
①用16.7mmol/L的葡萄糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液胰岛素的含量。
请指出上述方案的错误:
① ②
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