27.可用如图曲线表示的是: A.pH对酶活性的影响 B.在酿酒过程中酵母菌数量的变化 C.密封的蔬菜大棚一天中CO2含量的变化 D.植物根的生长随生长素浓度的变化 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请针对下列酶的有关曲线回答问题:

(1)图一表示人体内某种酶在适宜的温度和pH条件下,作用于一定量的底物时,生成物量与反应时间的关系。在140分钟后,曲线变成水平,这是因为________

________________________________________________________________________。

若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在原图上画出生成物量变化的曲线。

(2)图二表示该酶促反应速率与底物浓度的关系。若酶量增加一倍,曲线应如何变化?请在图中画出。

(3)图三可以表示人体________(填序号)在37℃条件下酶促反应速率与pH的关系。

A.唾液淀粉酶                                      B.胃蛋白酶

C.胰脂肪酶                                          D.呼吸氧化酶

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请针对下列酶的有关曲线回答问题:

⑴图一表示人体某种酶在适宜的温度和pH条件下,作用于一定量的底物时,生成物量与反应时间的关系。在140分钟后,曲线变成水平,这是因为___。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在原图上画出生成物量变化的曲线。

⑵图二表示该酶促反应速度与底物浓度的关系。若酶量增加一倍,曲线应如何变化?请在图中画出。

⑶图三可以表示人体___在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系。

A.唾液淀粉酶

B.胃蛋白酶

C.胰脂肪酶

D.呼吸氧化酶

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回答下列关于酶的几个问题:

(1)酶之所以能够加速化学反应的速度是因为它能________。

(2)下图表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),温度、pH保持在最适值,生成物量与反应时间的关系。在140分钟后,曲线变成水平,这是因为________。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图上画出生成物量变化的曲线。________。

(3)下图可以表示人体________在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系。(填选项)

A.唾液淀粉酶

B.胃蛋白酶

C.胰脂肪酶

D.呼吸氧化酶

(4)为探究高温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:

实验过程与结果:

①取两个洁净试管,编号1和2:

②在l号管中加入2 ml 3%新鲜过氧化氢溶液,2号管中加入1 ml 20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5分钟;

③将2号试管中的肝脏研磨液加入l号管,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生;

结果分析:推断观察不到气泡产生的两种可能原因。________,________。

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Ⅰ两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验,请分析回答:

(I)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2,现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图I(a~d)所示。
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置顺序:                      (用箭头和图中序号表示);无氧条件下的装置顺序:                       (用箭头和图中序号表示)。
②装置中c瓶的作用是                                                    ,b瓶中澄清的石灰水还可用                                 代替。
③在温度和pH都相同的情况下,影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是           
(2)乙兴趣小组利用图II所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌细胞呼吸方式。
①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为III)如何设计?                                                                    
                                                                             
②若装置II中红色液滴向左移动,装置III中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是    
                                               
③若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍。
Ⅱ.下图l表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)在图1的各个字母中,不参与构成群落的是_______________(填字母)。
(2)图l中主要体现出生态系统的______________________________功能。
(3)F的粪便被分解者分解,也就是表示___________(填字母)同化的能量被分解者利用。
(4)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,D的数量将_____________。
(5)图2中丙曲线bc段下降的原因是___________________________________________

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Ⅰ两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验,请分析回答:

    (I)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2,现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图I(a~d)所示。

①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置顺序:                       (用箭头和图中序号表示);无氧条件下的装置顺序:                        (用箭头和图中序号表示)。

②装置中c瓶的作用是                                                     ,b瓶中澄清的石灰水还可用                                  代替。

③在温度和pH都相同的情况下,影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是           

    (2)乙兴趣小组利用图II所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌细胞呼吸方式。

①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为III)如何设计?                                                                     

                                                                             

②若装置II中红色液滴向左移动,装置III中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是    

                                               

③若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的             倍。

Ⅱ.下图l表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)在图1的各个字母中,不参与构成群落的是_______________(填字母)。

(2)图l中主要体现出生态系统的______________________________功能。

(3)F的粪便被分解者分解,也就是表示___________(填字母)同化的能量被分解者利用。

(4)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,D的数量将_____________。

(5)图2中丙曲线bc段下降的原因是___________________________________________。

 

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