(1)①青霉菌可能阻止细菌的生长和繁殖 ②增加对照实验.具体方法为:将另一组相同的细菌放在未培养过青霉菌的.其他成分完成相同的培养液中.在完全相同的环境中进行培养.观察其生长繁殖情况 (2)①碳源 氮源 水 pH 特殊 氧气 ②涂布平板 当两个或多个细胞连在一起时.观察到的只是一个菌落 ③用适量紫外线照射一段时间(其它引起基因突变的方法也行) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是最早发现抗生素——青霉素的弗来明先生所进行的探索过程。观察及对问题的认识;培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围细菌没有生长,为什么会出现这种现象?
假设:略。
进行实验:把青霉菌放在培养液中培养,然后观察这种培养液对细菌生长的影响。
结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
结果:略。
弗来明先生在持续的研究中分离出了这一物质,分析它的特征并将它命名为青霉素。说明:(1)在实验里培养细菌、真菌常用琼脂配制凝胶,平铺在培养皿里作为培养基。(2)某些菌类需要添加特殊的培养液才能生长。
请回答:
(1)作为这一实验的假设,下列中最为恰当的是(         )

A.青霉菌能产生对人类有益的物质B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生有利于细菌繁殖的物质D.青霉菌可能产生不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明阻止细菌生长的物质确实是由青霉菌产生的而不是培养液中的其它物质,则应设计对照实验,其实验方法是                                             。然后观察                                           
(3)若实验结果为                       ,则充分证明青霉菌能产生可阻止细菌繁殖的物质。

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下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。

根据上述探索过程,请回答下列问题:

(1)作为这一实验的假设,下列最为恰当的是

[  ]

A.青霉菌能产生有利于人类的物质

B.青霉菌污染了细菌生长的培养基

C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质

D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

(2)青霉菌和细菌的关系是

[  ]

A.共生  B.竞争  C.捕食  D.寄生

(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设计________实验,其实验方法是:________。若实验结果为:________,则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。

(4)最初使用较少的青霉素有较好的杀菌效果,现在青霉素使用量常达到800万单位,说明细菌的抗药性增强了,这种抗药性的形成是________的结果,其根本原因是________。

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下列是科学家弗莱明(Fleming)发现抗生素青霉素所进行的探索过程。

A.观察发现问题:细菌培养基(常用琼脂和其他营养物质配制而成适合微生物生长的凝胶)中,偶然生出青霉菌,在其周围没有细菌生长。为什么出现这种现象?

B.提出假设:(略)

C.进行实验:把青霉菌放在培养液中培养,然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。

D.结果分析:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

E.得出结论:(略)

后来的科学工作者,经过长期的研究分离出了这一物质,并特它命名为青霉素。请回答:

①作为这一实验的下列假设中,最为恰当的是

[  ]

A.青霉菌能产生有利于人类的物质

B.青霉菌污染了细菌生长的培养基

C.青霉菌可能吞噬了细菌

D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

②为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质产生的,则应设计对照实验,其实验方法是________。

③若对照组实验结果为________,则充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。

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下面是最早发现抗生素青霉素的科学家弗莱明所进行的探索过程。

观察及对问题的认识:细菌培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围细菌没有生长。为什么出现这种现象?

假设:

进行实验:把青霉菌放在培养液中培养,然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

结论:

弗莱明先生在持续的研究中分离出了这一物质分析出它的特征并将它命名为青霉素。

说明:(1)在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成凝胶,平铺在培养皿里作为培养基。(图A)

(2)某些细菌需要添加特殊的培养液才能正常生长(图B)。

请回答:

(1)作为这一实验的下列假设中,最为恰当的是

[  ]

A.青霉菌能产生有利于人类的物质

B.青霉菌污染了细菌生长的培养基

C.青霉菌可能吞噬了细菌

D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

(2)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质产生的,则应设计对照实验,其实验方法是________。

(3)若对照组实验结果为________,则充分证明青霉素确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。

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下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。

观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围没有细菌生长。为什么出现这种现象?

假设:

进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。

结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

结论:青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质。

弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。

根据上述探索过程,请回答下列问题:

(1)作为这一实验的假设,下列最为恰当的是______。

A.青霉菌能产生有利于人类的物质

B.青霉菌污染了细菌生长的培养基

C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质

D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

(2)青霉菌和细菌的关系是______。

A.共生              B.竞争              C.捕食              D.寄生

(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是在培养液和培养基中产生的,则应进一步设计______实验,其实验方法是________________________________________________。若实验结果为______,则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。

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