(9分)生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：
实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。
材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。
实验思路：
（1）将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的
                         含量。
（2）用手术器械将A组动物的                     器官切除，B组不做处理。
（3）对        组动物注射                                        。
（4）一段时间后，测量A、B两组动物血液中的                            含量。
（5）实验结果：若                                             ，则假设成立。

生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：

    (一)实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。

    (二)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。

    (三)实验思路：

     (1)将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的               含量。

      (2)用手术器械将A组动物的               器官切除，B组不做处理。

      (3)对              组动物注射                        。

      (4)一段时间后，测量A、B两组动物血液中的               含量。

    (四)实验结果：若                                        ，则假设成立。

(9分)生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：

实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。

材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。

实验思路：

（1）将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的

                          含量。

（2）用手术器械将A组动物的                      器官切除，B组不做处理。

（3）对         组动物注射                                         。

（4）一段时间后，测量A、B两组动物血液中的                             含量。

（5）实验结果：若                                              ，则假设成立。

生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：
(一)实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。
(二)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。
(三)实验思路：

（1）将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的____含量。

（2）用手术器械将A组动物的____器官切除，B组不做处理。

（3）对____组动物注射____。

（4）一段时间后，测量A、B两组动物血液中的____含量。
(四)实验结果：若____，则假设成立。

生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。探究实验如下：

（一）实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。

（二）材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。

（三）实验思路：

（1）将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的

         含量。

（2）用手术器械将A组动物的            器官切除，B组不做处理。

（3）对      组动物注射                                      。

（4）一段时间后，测量A、B两组动物血液中的                   含量。

（四）实验结果：若                                           ，则假设成立。