42.有一组同学依据以下流程示意图尝试用葡萄制作果酒和果醋.试回答下列问题. (1)下列对葡萄的处理正确的是: ( ) A.挑选霉烂的葡萄进行酿酒.既经济又节约 B.对葡萄要去除枝梗和去皮.但要保留核 c.选取没有成熟的青葡萄才能制备出白葡萄酒 D.对葡萄榨汁前要冲洗.榨汁后要去核 (2)小组经过研究设计了右图所示的装置.在加入葡萄汁之前.该装置应该用 消毒. (3)该组同学在葡萄汁中加入了少量的葡萄糖溶液和活性干酵 母粉.混合均匀后一起装入发酵罐中大约2/3体积.封闭充气口和出料口.半天时间内.发酵液中产生大量的气泡.此时.排气口排出的主要是 . (4)酵母菌的新陈代谢类型是 .当发酵罐中 时开始产生酒精.可以用 检验酒精.其原理是: .此时 发酵罐中产生酒精的酵母菌除了最初来自活性干酵母粉还可能来自 . (5)实验装置中充气口的作用主要是在 阶段通人无菌空气,发酵过程中出 料口的作用是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(14分)有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:
I.第一组同学是利用下图所示的实验装置,进行相关问题的研究:

注:a. 本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,搅拌而成。
b.BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。
(1)利用该实验装置研究的问题是    ▲            ,酵母菌是本实验恰当的试材,因为       ▲              
(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是  ▲                        
                    。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是
      ▲         ,此外甲、乙试管中还分别有        ▲        物质生成。
(3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2/3,此操作是依据上述实验                     ▲                          
II.第二组同学利用右图所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴
的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

(1)想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置
(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?  ▲                 
(2)请预测与结论相符合的现象,并填写下表:

序号
装置中红色液滴的移动现象
结论
装置Ⅱ
装置Ⅲ
1
   ▲     
   ▲     
只进行需氧呼吸
2
   ▲     
  ▲      
只进行厌氧呼吸
3
   ▲     
   ▲     
既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸

查看答案和解析>>

(22分)(09成都一诊)

(I)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答:

 


(1)对于温室里的农作物,增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合        图。

(2)若乙图曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25°C,曲线B点将向       移动、C点将向       移动。

(3)乙图中的D点时刻,小麦叶片维管束鞘细胞中产生ATP的细胞器是          

(4)有两位同学依据甲图,分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的CO2量与外界环境中CO2含量之间的关系图,如下图丙和丁所示。其中正确的是        图。请在你认为正确的图中横坐标上标注出甲图中A点对应的位置。

 


(Ⅱ)在农业生产中,人们常根据不同激素的作用机理,采取一定技术来提高农作物的产量和品质。

(1)当棉花生长出现顶端优势时,摘掉顶芽,可促进侧芽发育成枝条,这是因为侧芽部位的             降低了,侧芽生长的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入几个成熟的梨,结果柿子很快成熟了,这是因为                                    

(2)科学实验表明,植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量多少密切相关。进一步的研究证实,ABA具有明显促进气孔关闭的作用。

为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验,并回答相关问题。

材料用具:新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。

实验步骤:

①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴        ,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平,盖上盖玻片。

②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。

③处理:接着将上述临时装片                                             

④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片,再置于低倍显微镜下进行观察和记录。

请回答:

①预测两次镜检观察结果的不同之处:

Tesoon.com

 天星版权

查看答案和解析>>

(14分)有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:

I.第一组同学是利用下图所示的实验装置,进行相关问题的研究:

         注:a. 本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,搅拌而成。

         b.BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。

(1)利用该实验装置研究的问题是     ▲             ,酵母菌是本实验恰当的试材,因为        ▲               

(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是   ▲                         

                     。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是

       ▲          ,此外甲、乙试管中还分别有         ▲         物质生成。

(3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2/3,此操作是依据上述实验                      ▲                           

II.第二组同学利用右图所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴

的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

(1)想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置

(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?   ▲                 

(2)请预测与结论相符合的现象,并填写下表:

序号

装置中红色液滴的移动现象

结论

装置Ⅱ

装置Ⅲ

1

    ▲     

    ▲     

只进行需氧呼吸

2

    ▲     

   ▲      

只进行厌氧呼吸

3

    ▲     

    ▲     

既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸

 

查看答案和解析>>

有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:

Ⅰ.第一组同学是利用下图所示的实验装置,进行相关问题的研究:

注:a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,搅拌而成。

b.BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。

(1)利用该实验装置研究的问题是________________________,酵母菌是本实验恰当的试材,因为______________________。

(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是__________________。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是________________此外甲、乙试管中还分别有___________________物质生成。

(3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2/3,此操作是依据上述实验___________________________________________________

Ⅱ.第二组同学是利用酵母菌,研究种群增长规律:

(1)本实验制备的5%葡萄糖溶液,须加热、冷却后再使用,原因是_________________。

(2)取A、B两个锥形瓶,各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液,A组接种少量酵母菌,B组不做处理。本实验设置B瓶作为对照实验的目的是___________________。

(3)分别对A、B瓶进行                 取样,通过测定培养液的浑浊度,可估算酵母菌的________,进行取样计数之前,需将锥形瓶轻轻震荡几次,目的是___________。

(4)该组同学测定的数据如下表:

天数

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

平均值(个/mm3

207

124

656

694

743

768

753

630

663

420

据表分析,酵母菌数量增加,____________(是/否)符合“J”型增长。影响该种群数量变化的原因是_______________________________________________。

查看答案和解析>>

有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:   
Ⅰ.第一组同学是利用下图所示的实验装置,进行相关问题的研究:
(1)利用该实验装置研究的问题是____________,酵母菌是本实验恰当的试材,因为_____________。
(2)观察1,2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是____________。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是________,此外甲、乙试管中还分别有________物质生成。
(3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过,此操作是依据上述实验___________。
Ⅱ.第二组同学是利用酵母菌,研究种群增长规律: 
(1)本实验制备的5%葡萄糖溶液,须加热、冷却后再使用,原因是_______________。
(2)取A、B两个锥形瓶,各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液,A组接种少量酵母菌,B组不做处理。本实验设置B瓶作为对照实验的目的是___________________。
(3)分别对A、B瓶进行_____取样,通过测定培养液的浑浊度,可估算酵母菌的______,进行取样计数之前,需将锥形瓶轻轻振荡几次,目的是_______________________。
(4)该组同学测定的数据如下表:
据表分析,酵母菌数量增加___________(填“是”或“否”)符合“J”型增长。影响该种群数量变化的原因______________________。

查看答案和解析>>


同步练习册答案