(4)温度 外界溶液的电导度 (5)第三步:每10株为一组置于1.2.3号小烧杯中.4号作为空白对照, 第四步:1号小烧杯置于冰水水浴中,2号小烧杯置于室温下,3号小烧杯置于45℃的恒温水浴中, 第五步:40分钟后取出.并去除小烧杯中的幼苗.使小烧杯中的溶液恢复至室温 第六步:用电导仪测量溶液的电导度.并记录实验结果. (6)①防止残留胚乳及幼苗外杂质干扰实验结果 ②设计了不放小麦幼苗的空白对照 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

低温和高温会导致植物细胞被伤害,为了探究高温和低温对小麦的伤害,请完成下列实验设计方案并回答相关问题。

(1)实验原理:

当植物组织受到不良条件,如高温、低温等的影响时,常能伤害原生质的结构而使膜的通透性增大,结果细胞内含物会有不同程度的外渗,使外部溶液的电导度增大,电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏,各种杂质以及温度都会影响测量结果,从而带来实验误差),透性变化愈大,表示受伤愈重,抗逆性愈弱。

(2)实验材料:小麦幼苗

(3)仪器与药品:电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水等

(4)分析变量:

自变量:_____________________________________________________________。     

因变量:______________________________________________________________。     

(5)实验步骤:

第一步:取小麦幼苗30株,去除残留胚乳,用蒸馏水反复冲洗三次;

第二步:取四只小烧杯,分别加入20 mL蒸馏水,编号为了1、2、3、4号;

第三步:____________________________________________________________;

第四步:____________________________________________________________;

第五步:____________________________________________________________;

第六步:____________________________________________________________。

(6)回答问题:

①实验的第一步中去除残留胚乳,并用蒸馏水冲洗的目的是__________________。

②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中,从而给实验带来误差。在你设计的实验中,为了校正这种因素带来的误差,你的做法是________________________________________。

 

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为探究温度对膜透性的影响,取质量和形态相同的两块马铃薯进行对照实验,所得到的结果如下:

( l )本实验的自变量是          

( 2 )在 20 ℃ 下马铃薯块质量增加,主要与细胞具有      (细胞器)有关

( 3 )在 40 ℃ 时,随着时间增加,马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗造成的。请完成下列实验设计方案并回答问题:

实验原理:随膜的通透性增大,细胞内容物外渗,会使外部溶液的电导度增大。溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。电导仪非常灵敏,空气中的 CO2 、温度会影响测量结果。

实验仪器与药品:电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水。

实验步骤:

第一步:取 4 只相同的烧杯,分别加人 50mL 蒸馏水,编号为 A 、 B 、 C 、 D ;

第二步:取 2 块质量为 50 克且形态相同的马铃薯用蒸馏水反复冲洗三次,用滤纸将水吸干,再分别放人 A 、 B 两烧杯中, C 、 D 烧杯作为对照;

第三步:________________________________________________________________________

第四步: 1.5 小时后取出烧杯中的马铃薯,使烧杯中的溶液保持或恢复至 20 ℃ 。

第五步: _______________________________________________________________________

结果预测: ____________________________________________________________________

讨论:实验步骤中设计 C 、 D 组作为对照的目的是__________________________________

 

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为探究温度对膜透性的影响,取质量和形态相同的2块马铃薯进行实验,所得到的结果如下:

(1)本实验的自变量是 。

(2)在20℃下马铃薯块质量增加,主要与细胞具有    (细胞器)有关。

(3)在40℃时,随着时间增加,马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗。请完成下列实验设计方案并回答问题:

实验原理:随膜的通透性增大,细胞内容物外渗,会使外部溶液的电导度增大。溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。电导仪非常灵敏,空气中的CO2温度均会影响测量结果。

实验仪器与药品:电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、滤纸、蒸馏水等。

实验步骤:

第一步:取4只相同的烧杯,分别加入50 mL蒸馏水,编号为A、B、C、D;

第二步:取2块质量为50克且形态相同的马铃薯,用蒸馏水反复冲洗三次,用滤纸将水吸干,再分别放入A、B两烧杯中,C、D两烧杯作为对照;

第三步:                               

第四步:1.5小时后取出烧杯中的马铃薯,使烧杯中的溶液各保持或恢复至20℃。

第五步:                               

结果预测:                             

讨论:实验步骤中设计C、D两组作为对照的目的是               

 

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为探究温度对膜透性的影响,取质量和形态相同的2块马铃薯进行实验,所得到的结果如下:

 

时间(h)

马铃薯块在蒸

馏水中质量改变

百分比(%)

温度(℃)

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

20

0

+5

+7

+9

+12

+14

+16

40

0

+0.03

0

-2

-3

-3.5

-4

 

(1)本实验的自变量是            

(2)在20℃下马铃薯块质量增加,主要与细胞具有    (细胞器)有关。

(3)在40℃时,随着时间增加,马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗。请完成下列实验设计方案并回答问题:

实验原理:随膜的通透性增大,细胞内容物外渗,会使外部溶液的电导度增大。溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。电导仪非常灵敏,空气中的CO2、温度均会影响测量结果。

实验仪器与药品:电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、滤纸、蒸馏水等。

实验步骤:

第一步:取4只相同的烧杯,分别加入50 mL蒸馏水,编号为A、B、C,D;

第二步:取2块质量为50克且形态相同的马铃薯,用蒸馏水反复冲洗三次,用滤纸将水吸干,再分别放入A、B两烧杯中,C、D两烧杯作为对照;

第三步:                                 

                                     

第四步:1.5小时后取出烧杯中的马铃薯,使烧杯中的溶液各保持或恢复至20℃。

第五步:                                  

结果预测:                                 

  讨论:实验步骤中设计C、D两组作为对照的目的是          

 

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为探究温度对膜透性的影响,取质量和形态相同的2块马铃薯进行实验,所得到的结果如下:

马铃薯在蒸馏水       

质量改变百分比(%)   时间(h)

 

 

  温度(℃)

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

20

0

+5

+7

+9

+12

+14

+16

40

0

+0.03

0

-2

-3

-3.5

-4

(1)本实验的自变量是 。

(2)在20℃下马铃薯块质量增加,主要与细胞具有    (细胞器)有关。

(3)在40℃时,随着时间增加,马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗。请完成下列实验设计方案并回答问题:

实验原理:随膜的通透性增大,细胞内容物外渗,会使外部溶液的电导度增大。溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。电导仪非常灵敏,空气中的CO2温度均会影响测量结果。

实验仪器与药品:电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、滤纸、蒸馏水等。

实验步骤:

第一步:取4只相同的烧杯,分别加入50 mL蒸馏水,编号为A、B、C、D;

第二步:取2块质量为50克且形态相同的马铃薯,用蒸馏水反复冲洗三次,用滤纸将水吸干,再分别放入A、B两烧杯中,C、D两烧杯作为对照;

第三步:                                

                                    

第四步:1.5小时后取出烧杯中的马铃薯,使烧杯中的溶液各保持或恢复至20℃。

第五步:                                

结果预测:                              

                                    

讨论:实验步骤中设计C、D两组作为对照的目的是             

                                     

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