（05广东卷）（3分）认识种子萌发过程中水分吸收变化规律。

图3是种子萌发过程中水分吸收变化规律曲线，据图完成下列填空。

种子萌发过程中的水分吸收可分为三个阶段。第I阶段是吸胀期，种子迅速吸水。第Ⅱ阶段是吸水停滞期。第Ⅲ阶段是重新迅速吸水期，主要通过           吸收水分。第Ⅲ阶段由于胚的迅速生长，胚根突破种皮，           呼吸加强。对于死亡或休眠的种子，吸水作用只停留在第       阶段。

下图示某遗传病的系谱，相对性状受一对等位基因Bb控制，请据图回答问题：

　　①控制这对相对性状的基因位于___________染色体上，隐性性状表现是_________。

　　②若第III代的4号个体与一位健康人婚配，生育出患有该遗传病孩子的概率是_________。

　　③有的同学对这对相对性状的遗传作出了如下假设：“该遗传病属于隐性性状，致病基因位于X染色体上”。请你以遗传图解的形式，验证本家族第I代至第II代的性状遗传是否与假设相符合？

第I部分：下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。根据上述过程，回答下列问题：（20分）

（1）用①和②培育⑤所用的育种名称叫                ，其培育出⑤所依据的原理是                     。

（2）用③培育④出的常具体处理方法Ⅲ是                   ，其培养中首先要应用植物组织培养技术。由④育成⑤品种的具体处理方法Ⅴ是                       ，其优点是                               。

（3）由③培育出⑥所依据的原理是                    ，形成的个体⑥称                  。在不涉及定向改造性状的常用主要育种方法中，图中没有出现的是               。

第II部分：果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，请回答以下问题：

　（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的             ，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因：在突变过程中产生的等位基因，以及通过有性生殖而导致的             。

　（2）对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究，生物进化的基本单位是           ； 生物进化的实质在于                    的改变。

（16分）图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图（这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制），图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请回答：

（1）甲病的致病基因位于        染色体上，12号个体的X染色体来自于第I代的      号个体。

（2）9号个体的基因型是                。14号个体是纯合体的概率是       （用分数表示）。

（3）图2中细胞c₁的名称是                      。正常情况下，细胞d₁和d₄中的染色体数目是否相同？               。

（4）子细胞中染色体数目的减半是通过图2的          （填图中数字）过程实现的。若细胞e₁和e₂的基因组成并不完全相同，其原因可能是发生了                       。

如图所示，在xoy平面内，第I象限中有匀强电场，场强大小为E，方向沿y轴正方向，在x轴的下方有匀强磁场，磁感强度大小为B，方向垂直于纸面向里，今有一个质量为m，电荷量为e的电子（不计重力），从y轴上的P点以初速度v0垂直于电场方向进入电场。经电场偏转后，沿着与x轴正方向成45o进入磁场，并能返回到原出发点P。求：

（1）作出电子运动轨迹的示意图，并说明电子的运动情况。

（2）P点离坐标原点的距离h。

（3）电子从P点出发经多长时间第一次返回P点？

附加题(本题共2小题，共20分。建议重点高中或理科优秀的学生作答。各学校可根据本校实际情况酌情算分。)