题目列表(包括答案和解析)
生物学实验
(A)在激素调节过程中科学家做过“促胰液素”发现实验,得到了珍贵的实验现象
①将稀盐酸注入狗小肠,引起胰腺分泌胰液,将稀盐酸直接注入狗血液则不会引起胰液分泌;
②切取一段小肠,切除小肠上的神经,保留这段小肠上的血管,将稀盐酸注入狗小肠,引起胰腺分泌胰液;
③刮取小肠粘膜并与稀盐酸混合,磨碎后制取提取液,将提取液注入到狗血液中,引起狗胰腺分泌胰液。分析可得出:促胰液素是 产生的,靶器是 。如果胰液分泌存在神经调节,通过上述实验分析说明这一反射活动的感受器位于 ,效应器是 。
(B)对正常小白鼠进行如下分组实验
组别 | 处理方法 | 结果 |
① | 不做处理,同时注射高浓度葡萄糖溶液 | 尿糖 |
② | 注射胰岛素,同时注射高浓度葡萄糖溶液 | 不尿糖 |
③ | 破坏胰岛,同时注射等量生理盐水 | 尿糖 |
分析表明小白鼠尿糖的主要原因是 ,胰岛素具有 的功能。
(C)用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)做反射弧分析实验,每组都只破坏处于左后肢的反射弧组成的某一种结构,其他部分的结构保持正常,结果如下表记录:
组别 | 刺激部位 | 刺激前后的反应 | |||
破坏前 | 破坏后 | ||||
① | 左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
② | 右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
对①组分析可得出,其反射弧的 结构被破坏;对②分析可看出反射弧的 结构被告破坏。
(24分)完成下列两个小题
I.(12分)图1为某经济林在一定时间内某种毛虫与灰喜鹊种群数量波动曲线。请回答:
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(1)图1中的曲线 表示灰喜鹊的数量波动,据图分析CE段数量上升的原因
是 。
(2)如图1在一定时间内由于两者之间通过 调节形式,使数量保持了动态平衡。
(3)在时间T点时,对该经济林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂,结果第
三年虫害比原来更加严重,请利用生态学知识分析原因 。
(4)由于全球气候变暖,许多植物的发芽长叶时间提前。林业工作者跟踪记录了80年代到90年代该经济林中毛虫与灰喜鹊的繁殖情况。依据图2所示。在该时期内发
生的主要变化是 ,引起这种变化的原因是 。
Ⅱ.(12分)右图为蛙的“神经一腓肠肌”标本。已知标
本在某种麻醉药的作用下,刺激神经时肌肉不发生收缩现
象。为探究该麻醉药的具体作用部位,请根据提供的实验
材料和用具,完善神经肌肉接头肌肉神经实验设计思路,
并设计一张用于记录实验情况的表格,同时回答有关问题:
实验材料:有活性的“神经一腓肠肌”标本3个,适宜的放电装置,适宜浓度的麻醉药液(用该麻醉药液处理某一部位时不影响邻近部位),吸管,培养皿3个等
(1)实验步骤:
第一步:对标本进行A、B、C编号,分别置于培养皿中,用电分别依次刺激每个标本的神经纤维,观察肌肉收缩情况。
第二步:…
(2)实验记录表:
(3)若药物仅影响兴奋在接头处的传递,则实验结果应该是 。
高等动物各种生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节。分析回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是反射。有人用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射实验,
刺激左(或右)后肢时,左右后肢均能收缩。在破坏了缩腿反射弧中左后肢的传入神
经和效应器后,刺激蛙的左后肢,蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是 ;刺激蛙的右
后肢,蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是 。在上述反射活动
中,兴奋以神经冲动的形式由一个神经元经 传到下一个神经元。
写出为神经传导直接提供能量的反应式: 。
(2)与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点:
高等动物各种生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节。分析回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是反射。有人用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射实验,
刺激左(或右)后肢时,左右后肢均能收缩。在破坏了缩腿反射弧中左后肢的传入神经和效应器后,刺激蛙的左后肢,蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是 ;
刺激蛙的右后肢,蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是 。在上述反射活动中,兴奋以神经冲动的形式由一个神经元经 传到下一个神经元。
写出为神经传导直接提供能量的反应式: 。
(2)与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点:
为了更好的揭示人体生理功能的调节机制,科学家经常用青蛙、大白鼠、猴等实验动物进行科学实验。请根据下列相关实验回答问题:
(1)科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,体内产热量增加,行为亢奋。据此判断激素A、B、C的化学名称依次????????????????是 。
将正常大白鼠从室温移至低温环境中,其血糖浓度会升高,原因是在低温刺激下,下丘脑通过相关神经促进 的分泌,进而主要促进 ,使血糖升高。
(2)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行脊蛙反射实验。实验前将蛙头部剪去,其目的是_______________________。将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙右后肢下端的皮肤上,可看到__________________现象,在此反射活动中,兴奋以 形式从上一个神经元传到下一个神经元。若破坏蛙的脊髓,再重复上述实验操作,上述实验现象不出现,其原因是_________________ _。
(3)下图为用猴进行的科学实验,实验中头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动。在此反应过程中建立的突触结构类型有神经—神经突触和 ????????突触,兴奋在后一突触处传导的机理及效应是 ____________________________。
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